事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	10月
  発生時間帯	2.午前中
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	5歳以上児クラス
  人数	20
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	1
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	1

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	落ちる
  発生時の状況	屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	負傷
  死因	－
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	骨折（重篤な障害が疑われるもの以外）
  負傷・傷害部位	上肢(腕・手・手指）
  診断名	上腕骨顆上骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	1.遊具等からの転落・落下

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	あり
  事故予防研修実施有無	不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	複数
  職員配置	基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	職員研修として補助講習等の取り組みは行っているがマニュアルとして残していない
  （ソフト面）改善策	マニュアルを作成し、年後の切り替えの際、園内研修として取り組む

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	12
  遊具安全点検実施有無	定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	12
  玩具安全点検実施有無	不定期に実施
  玩具安全点検実施頻度	毎日
  （ハード面）改善策	現在は毎月の点検で安全の確認をしているが不具合が生じた際は即対応する。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	活動前の遊び方の確認が少々薄れていた
  （環境面）改善策	改めて職員間で注意すべきことの再確認と保育の場面で子どもたちへ指導や確認を行う。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[いつもどおりの様子であった]特に体調不良等もなくいつも通りに遊び始め繰り返す中で少々油断したのかもしれない。
  担当職員の動き	[対象児の至近で対象児を見ていた]高低並んだ鉄棒の間にいたが高い方に気をとられ落下する瞬間に手を差し伸べたが間に合わなかった。
  他の職員の動き	[担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた)]担任はそれぞれのクラスの担当児の行動を見守っていた為視界には入ったがすぐに助けられる位置にはいなかった。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	危険個所を通認識し見守っていたがケガにつながる行動が複数個所で発生した際、対処できる状況でなかった。
  （人的面）改善策	起こりうることをしっかりと予測し、一か所をしっかりと見るようにする。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	職員同士が連携して、常に園児全体の動きを確認できるよう配置等を工夫する必要がある。

保有機関情報

類似

その他