事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	9月
  発生時間帯	2.午前中
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	5歳以上児クラス
  人数	14
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	3
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	3

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	負傷
  死因	－
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	骨折（重篤な障害が疑われるもの以外）
  負傷・傷害部位	上肢(腕・手・手指）
  診断名	肘関節骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	あり
  事故予防研修実施有無	不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	12
  職員配置	基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	事故防止に関する研修を年度当初ではなく、年度後半に実施しているため、事故防止についての知識を深めたり、確認事項の共有をしたりすることが現時点で不十分であったと思われる。
  （ソフト面）改善策	事故防止に関する研修を年度当初に実施し、職員間で共有したうえで保育にあたることで再発防止に努める。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	週１
  遊具安全点検実施有無	定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	12
  玩具安全点検実施有無	定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	毎日
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	遊戯室の床が、場所によっては滑りやすかった、躓きやすかったなどしたのではないか。
  （ハード面）改善策	活動の前には、職員が実際に床の上を歩いて確認をする。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	玉を手に持って走った場合、転んだ際に手をつくことが難しいことを十分に予測できていなかった。
  （環境面）改善策	・何かを手に持ち、走って遊ぶ状況にならないよう、遊びの内容を計画していく。・両手に物を持って活動や移動することは危険であると、子どもたちに伝えていく。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[いつもどおりの様子であった]拾った玉をもって、保育士に追いつこうと走っていた。
  担当職員の動き	[対象児の動きを見ていなかった]ゲーム終了の合図をし、玉を入れてる子どもがいないかかごを背負った保育士の方を見ていた。
  他の職員の動き	[担当者・対象児の動きを見ていなかった]・ゲーム終了のため、参加していた子ども全体に向けて、集まるように声をかけていた。・かごを背負った職員の方を見ていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	クラスの３名の職員が、全体に目を向けることができていなかった。
  （人的面）改善策	・立ち位置や見守りの仕方、それぞれの役割について事前に確認をする。・運動したり、走ったりする際、周りの友だちと間隔をあけるよう、活動前に子ども達と確認する。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント

  ●/●園訪問により現場検証と事故を受けて園内で行った検証会議の内容の確認を行う。当日は、運動会前であり雰囲気を盛り上げたり、練習の合間のお楽しみのため追いかけ玉入れゲームを取り入れていた。子どもの人数、職員配置、室内の広さに気を付けており、活動する人数を半分にしてゲームを行っていた。ゲームの終了の合図を聞き、楽しいゲームに夢中になる本児の気持ちも事故につながったのではないか。また、ゲームのルール（終了の笛の合図の後は玉を入れない）を守るため、終了真近の職員が玉入れかごに集中して見守りがおろそかになってしまったことが考えられる。子どもも玉入れかごも、両方が動きのある場合は事故につながりやすい。園が改善策としてあげているような、両手に物を持って走った場合、転んだ際に手をつくことが難しいことを予測する事、担当職員や他の職員も本児の動きを見ていなかったことや全体を見ていなかったことで、職員の役割について事前に話し合うことの大切さを確認する。加えて、子どもと一緒に事前と事後の話し合いをすることで、5歳児の発達に則した遊びのルールを見直し安全な遊びへ配慮ができたのではないかと助言する。直近の監査では指摘事項無し。

保有機関情報

類似

その他