事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 10時40分 絵を描き終った子どもから外遊びの準備をして園庭に出る。保育士は是対を見ながら、園庭に出てくる子どもの手袋を直したりしていた。 10時45分 雪山の中腹あたり(1mくらい)で3歳児2名と一緒にジャンプをし始める。 10時50分 着地時に地面の雪が凍っていて堅かったこともあり、足をうまくつけずに痛める。その場でうずくまって泣いている本児を見つける。 10時52分 激しく泣いたまま動けずにいるので、抱っこしてクラスに移動。 10時55分 椅子に座らせると、痛くて踵がつけない状況の為、通院を決める。 11時00分 母親へ連絡する。 11時15分 整形外科を受診する。 病状:脛の骨折
    認可・認可外 認可
    施設・事業所種別 認可保育所
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      発生時間帯 10時50分頃
      発生場所 園庭
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 3~5歳児
      人数 20名
      クラス構成
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 3名
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 3名
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 4歳
    性別
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI 落ちる
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 園庭の雪遊びでは、雪山には必ず大人がついて様子を見るようにはしていたが、雪が融けて凍っているといった危険を伝えておらず、いつものようにジャンプしていた。
      (ソフト面)改善策 ・全職員に事故の概要を周知する。 ・子どもの行動を常に予測し危険そうな行動や、危険な場所等を意識して目を向けていく。 ・子ども達のやってみたい気持ちを汲みながら、危険な遊びやしてはいけない事を予測しておき、事前に注意点を伝えておく。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 -
      (ハード面)改善策 -
    • 環境面

      環境面の一覧表
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 雪かきをした雪山を利用。外遊び時に危険がないかを確認するようにしていた。
      (環境面)改善策 ・天候によって変化していくものなので、改めて危険箇所の確認方法等を職員で話をし、共通にしていきながら、毎回確認するようにしておく。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 - -
      (人的面)改善策 - -
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント -
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_030681
    データ提供元データ番号 H27_2015_306
    初回掲載年月日 平成28年3月31日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11