事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  発生時間帯	17時15分頃
  発生場所	放課後児童クラブの遊戯室

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	－
  人数	33名
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	4名
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2名

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ぶつかる

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	・遊戯室における活動においては、支援員１名が必ず見守り、事故防止に努めている。支援員は危機管理及び応急処置の方法について研修を受講している。
  （ソフト面）改善策	・事故発生を防ぐために、引き続き遊戯室での活動には支援員が見守る体制で臨む。また、日常的なヒヤリハットの事例を共有し、支援員同士で連携して事故防止に努める。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	・児童館の遊戯室は防球ネットで仕切り、遊びの種類により半面ずつ使用している。児童が大勢でボール遊びをするには、十分な広さがあるわけではない。
  （ハード面）改善策	・ボール遊びを行う際には接触による事故を防止するために子ども達が過密状態にならないよう留意しているが、今まで以上に児童の動きに注意して対応していく。

• 環境面

  環境面の一覧表

  （環境面）その他要因・分析、特記事項	・天下は当該児童館及び学童クラブ児童に人気のボール遊びで、ルールも浸透している。遊戯室で遊ぶため、遊ぶ人数・力量などに無理がないように支援員が配慮している現状である。
  （環境面）改善策	・一緒に遊ぶ児童の力量がほぼ対等となるように同学年同士で遊ぶことにした。また、使用するボールについても見直し、これまでのソフトバレーボールから、当たった際の衝撃がより少なく安全性が高いと思われるソフトキャンディボールに替えた。

• 人的面

  人的面の一覧表

  （人的面）その他要因・分析、特記事項	・当該学童クラブは児童館に併設されているため、クラブ室の他に活動できる部屋が複数ある。その中でも活発に活動する遊戯室は他の部屋に比べ事故の発生しやすい場所であるため、必ず支援員が見守るようにしている。 －
  （人的面）改善策	・見守りを行う支援員が児童の動きや力量をより的確に把握できるように、支援員間の連絡や情報の共有を一層徹底して行う。 　 －

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	児童の怪我に対しては、その怪我に応じた迅速で適切な初期対応が欠かせない。施設・職員には普段から設備面および指導上の危機管理を徹底するよう改めて周知する。また、児童にもルールを守り安全に楽しく遊ぶように声を掛けていくことが必要である。

保有機関情報

類似

その他