事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  発生時間帯	16時25分頃
  発生場所	4歳児クラス保育室

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	4歳児
  人数	―
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	1名
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	1名

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ぶつかる

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	子ども達の遊びがエスカレートし保育室で暴れ始めてしまった。
  （ソフト面）改善策	一度遊びを終わらせ、子ども達の気持ちを切り替える。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	保育室としては基準を満たしていたが、机などが出ていて子ども達が遊ぶには十分ではない。
  （ハード面）改善策	子ども達がゆっくり遊べるスペースを確保する。

• 環境面

  環境面の一覧表

  （環境面）その他要因・分析、特記事項	自由遊びは子ども達主体で遊んでいた。
  （環境面）改善策	戦いごっこが流行する時期ではあるが、危険もある事を伝えるべきだった。

• 人的面

  人的面の一覧表

  （人的面）その他要因・分析、特記事項	保育士は他の子と話をしていたため見守りが十分ではなかった。 しっかりと報告できていたし、事故を起こしてしまった本人のフォローもできていた
  （人的面）改善策	他の子と話をしていても周りの子ども達をしっかり見守り配慮する。 事故についてクラスで話をして遊びが時には危険なことになる事を伝える。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	―

保有機関情報

類似

その他