事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  発生時間帯	16時00分
  発生場所	室外

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	－
  人数	18名
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	4名
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	1名

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	放課後児童クラブの開所以来、大きな事故等が発生していないが、事故防止マニュアルの整備はされている。
  （ソフト面）改善策	再度事故防止マニュアルを確認し共通理解を図る。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	わたり廊下の歩行可能場所に段差があるため危険である。
  （ハード面）改善策	わたり廊下の段差のあるところは使用しないようにする。

• 環境面

  環境面の一覧表

  （環境面）その他要因・分析、特記事項	この日は風が強かったのでバランスを崩しやすかったかもしれない。
  （環境面）改善策	雨降りは滑りやすいので一輪車の使用は禁止している。風の強い日も使用しないようにする。手すりなしで乗れる児童は、広い場所で乗るように促す。

• 人的面

  人的面の一覧表

  （人的面）その他要因・分析、特記事項	わたり廊下で見守る職員はいなかったが、外全体を把握する職員はいた。そのため状況がよく把握できていた。 保護者のお迎え時間が近かったので連絡は取らずに治療に当たり様子を把握することに当たっていた。
  （人的面）改善策	必ず児童の居場所を把握して、常に見守り体制を整えるようにする。 日誌への子どもたちの様子の記載と、育成支援終了後の報告が充実しているため把握はしやすかった。どんな些細な痛みでも、まずは医療機関の受信を強く勧めることにする。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	－

保有機関情報

類似

その他