事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	12月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	7.異年齢構成
  人数	24
  クラス構成	３歳児 7 ４歳児 10 ５歳以上 7

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	2
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	落ちる
  発生時の状況	8.その他

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  死因	0.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	右上腕顆上骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	2.なし
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	3
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	安全計画が不十分であり、職員の周知も徹底されていない。
  （ソフト面）改善策	マニュアルに沿った共通理解だけではなく危険予知、危険意識を高める研修会を園内で行う。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	12
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	12
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	毎日
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	園内に段差のある場所は多いが、日常生活を行う上で危険と思われる個所はない。
  （ハード面）改善策	施設や設備に老朽化等の問題はなく、改善点は特にない。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	職員同士の連携や声掛けが不足していたため、安全面の配慮や職員間の連携が不十分であった。
  （環境面）改善策	安全な環境を確保するために、子どもの動きを見通し移動の際の危険性を再確認し、職員の連携や声掛けをし、役割を明確にする。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[3.いつもより活発で活動的であった(理由を記載)]仲良しの友だちと帰りのバス待ちで一緒に遊んでいたことで、いつも以上に活発な行動をとってしまった。
  担当職員の動き	[4.対象児の動きを見ていなかった]バスや迎えの子どもたちを順次名前を呼びながら玄関に出していた。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]各クラスから子どもたちを移動させたりバスに搭乗するため定位置にいなかった。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	子どもたちの遊びを十分に確認出来ていない状態だった。
  （人的面）改善策	各箇所の担当者は、子どもたちが何を使って遊んでいるか、危険な行動はないか等、しっかり確認すること。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	今後も職員間でヒヤリハット等の情報共有を図ること。

保有機関情報

類似

その他