事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	6月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	8.学童
  人数	75
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	5
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	3

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  死因	0.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	左尺骨骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	1.遊具等からの転落・落下

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	2.なし
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	1～2
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	当該児童は昨日誕生びを迎えたばかりで、いつもよりテンションが高かった
  （ソフト面）改善策	屋外にいる時は開放的になるため、屋内より注意深く見守る必要がある

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	3
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	3
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	3
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	複雑な作りになっているからか、公園の複合遊具での事故が多い。
  （ハード面）改善策	施設内で遊んでいる時より、開放的になるのでより注意して見守る必要がある。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	蜂が飛んでいたのでそちらが気になっていたのかも知れない。
  （環境面）改善策	危険な遊びをしていないかどうか、常に意識しながら見守るよう心掛ける

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[2.いつもより元気がなかった(理由を記載)]5～6人の友人達と一緒に複合遊具で走ったりぶら下がったりして遊んでいた
  担当職員の動き	[3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]特に危険な遊びをしているわけではなかったので少し離れた場所のブランコを押していた
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]離れた場所で遊んでいる別の子ども達の見守りをしていた
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	当該児童は普段は遊びに消極的であるが、 この日は気分が高揚していたのか、いつもより積極的に遊んでいた。
  （人的面）改善策	児童の様子が普段と違う時はより注意深く見守る必要がある。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	支援員同士で情報を共有し、引き続き児童に対する安全確認を徹底していただく。

保有機関情報

類似

その他