事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 11:50　保育教諭がついだ汁を本児が運ぶ。席に戻る途中、他児とぶつかり汁が本児にかかる。「熱い」と叫び汁を投げる。すぐに手を冷やしたが、よく見ると手だけでなく胸が濡れている。2階の足洗い場に連れて行き服を脱がすと真っ赤になっている流水で冷やしながら、すぐに看護師と主幹に報告。 12:00　●●皮膚科電話を入れ、すぐに受診してくれるというので、本児を連れて病院へ。 13:10　病院から戻る。「水ぶくれが破れ広範囲で赤くなっているので明日もう一度受診し、状態によっては県病院を紹介する。保護者の方も一緒に診察を受けて下さい。」と言われる。本児は痛がらず食欲もある。 【翌日】 08:45　本児園に登園し、母親、担任が付き添い●●皮膚科へ受診。前日よりもひどくなっているようなので母親は県病院の受診を希望。●●皮膚科でも子供の火傷なので県病院を紹介します。と言ってくれ塗り薬も何もしないまますぐに県病院へ。 11:00　県病院受診。消毒をし塗り薬を塗る。皮膚科医師によると「今回の火傷はⅡ度その中でも深達性のものかそうでないものかは1週間から2週間たたないと分からない。今の段階では何とも言えない。家での処置の方法として・汗をかかせない・泡で傷口を洗う・清潔を保つ。今から、感染症の恐れ、痛さも出てくるかもしれない。」との事で塗布薬の他に抗生剤と痛み止めを処方してもらう。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 1.幼保連携型認定こども園

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 5月
      発生時間帯 3.昼食時・おやつ時
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 5.4歳児クラス
      人数 23
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ４歳
    性別 男
    被害者特記事項 ―

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI やけど
      発生時の状況 5.食事中(おやつ含む）

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因 0.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 3.火傷
      負傷・傷害部位 3.体幹(首・胸部・腹部・臀部）
      診断名 浅達性Ⅱ度熱傷

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 8.その他

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 2
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 子供に配膳をさせてしまった。（自分の汁を自分で配らせた）
      （ソフト面）改善策 今後は全ての配膳は保育教諭が行う。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 12
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 12
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 12
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 かき玉汁等の片栗粉を使った汁で温度がいつもより冷めず熱かった。
      （ハード面）改善策 子供を座らせた状態で配膳。汁の温度60℃を目安とする。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 6.食事(おやつ)中
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 4歳児だから出来るという保育教諭のおごりがあった。
      （環境面）改善策 食事のマナーとして配膳されるのを手を膝におき、待つ保育内容に変更。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [3.いつもより活発で活動的であった(理由を記載)]食事の準備の前から興奮状態で、部屋の中を走り回ったりと落ち着きがない状態だった。
      担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた]全員が座った状態で、４人ずつ汁を取りに来させていた。まだ、他の子が座っていない状態の時、本児が来て汁を持って行ったので、本児に対して、注意をしようとしてた瞬間に他の子とぶつかり汁がかかってしまった。
      他の職員の動き [1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]3歳児1名　4歳児2名　5歳児1名、各クラスで昼食の準備をしていた。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 かき玉汁等の片栗粉を使った汁で温度がいつもより熱かった。
      （人的面）改善策 汁物は必ず調理室、保育教諭が温度の確認60度を適温とする

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 昼食時の配膳は保育教諭が行うこと、汁物については60度を適温とし調理室と保育教諭の二段階で確認するよう改善を行うこととした。市としては改善後の経過を把握し、同じような事故の再発防止のため注意喚起を行う。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_032912
    データ提供元データ番号 2018_511
    初回掲載年月日 平成30年12月28日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

やけど/4歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    11:30　昼食準備をしている時に、他児が給食の配膳台に力を入れて上から押したことで台が他児側に傾いた。台の上にのっていたラーメンの汁物の保温ケースが落ち、ちょうど近くにいた本児の背中から下半身にかかる。すぐに流水で背中を冷やす。その後、足までかかっていたので衣類を脱がし、再度30分程流水で冷やし続けた。靴下を保育士が脱がした時に、足首の皮が少し剥ける。病院受診をするため、数か所の病院に連絡をするが、土曜日のため受付時間が過ぎてしまうとのことでなかなか決まらず、保護者への連絡が30分程遅れる。 12:00　皮膚科への受診が決まり、すぐに母親に連絡を入れるが、繋がらないため先に受診をする。 12:15　患部を診ていただき、薬を塗布しガーゼで覆う。火傷をしてから受診までの時間が早かったのと30分ほど流水で冷やしていたのがよかったとのこと。2日後の再受診まではガーゼを外さないのと入浴などの濡らすことはしないで欲しいとのことだった。また、身体が温まると痛みが出るとのことで、痛み止めのシロップを2日分処方された。受診終了後、母親と連絡が取れ、状況説明と受診結果を連絡する。

やけど/４歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    11:00　餅つき（体育館にて実施）終了後、保育室内においてコマの色塗りと色塗り後のコマ回しを行っていた。給食が届いたため、保育者は子どもたちにコマの片づけと片付け終了後の給食準備を促す。 ＜子どもたちの動き＞コマ、コマ糸を箱の中にしまい、お道具箱の中に片づける。片づけが終わった子どもから排泄・手洗い・給食準備を行う。コマの箱がお道具箱の中にうまく片づけられない場合は、お道具箱の整理整頓を行うと片づけられるようになる旨、声を掛ける。 ＜該当園児の動き＞お道具箱にコマの箱が収まらなかったため、ロッカーからお道具箱を出し、ロッカーの前でお道具箱の整理整頓を行っていた。 11:32　他クラスの担任職員が、給食配膳準備中、「餅が固いため、お湯で柔らかくした方がいいんだよね。」と別の職員に声を掛けられたため、配膳面や食事面を考慮し、事故現場となったクラスに行き、ロッカーの上（中央）に半分ほど水を入れた湯沸かしケトルを設置（事故現場となったクラス担任の私物であった。更に、事故現場となったクラス担任も湯を使うかもしれないと判断し、自分のクラスではなく事故現場となるクラスで沸かすことにした。）。ロッカー中央上段のコンセントを使用（電源コードは電源プレート下に巻き付けて使用するタイプの物。短くし空気清浄機隣に設置。）。 11:35　ロッカーの上で使用していた湯沸かしケトルが落下。床に座りお道具箱の整理整頓をしていた該当園児が、ケトルの熱湯を頭頂部より被ってしまった。 【対応】 患部を流水で冷やす処置を行う。同時に園長指示の元、職員で手分けをし、応急手当及び即受診可能な病院を探す。姉妹園常駐の看護師を呼び、火傷の状態を確認。職員が病院へ連れて行く。なお、頭頂部の火傷について見落としていたため、2日間、医師の診察を受けない状況が発生してしまった。※救急車の手配が必要な熱傷であったが、手配をしなかった。救急隊員が対応していれば、頭部の熱傷は見落とすことなく、即日に処置が行えた可能性があった。

やけど/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    当日はいつも通り登園。当該園児は下肢の麻痺があり、熱いという感覚がないため、ウッドデッキに1～2分いたことで足の甲が赤く腫れた。当初はテラスで擦りむいたと考え処置を行ったが、午後から受診をしたところ火傷の診断を受けた。ハンディがあることにより治りが遅く時間もかかる。傷の確認を行いながら薬を塗布し、ガーゼ交換を行う。

やけど/４歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    調理実習したカレーライスを手に持ち運びながら、他児にしゃがんで対応している職員の背後に行き、職員が本児が背後にいるのに気がつかず立ち、本児が持っていたカレーライスの皿に職員の背中があたり、カレーライスが本児の顔と胸にかかって火傷を負う。 12:20　負傷部を流水で冷やす。 12:40　患部を氷で冷やしながら病院を受診。

やけど/1～4歳 その他/教育サービス（幼稚園）

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    事故概要：教育サービス（幼稚園） 事故内容：その他 事故詳細：教育施設において、汁物の鍋を持った職員と幼児が衝突し、当該汁物が当該幼児にかかり、右下肢II度熱傷の重傷。当該施設では、食事の運搬経路と幼児らが活動する場を分けておらず、また、当時、高温の汁物を当該職員が運搬することが職員間で共有されていなかった。 事故備考：重大事故等（2025年07月25日公表分）　／250714-007

やけど/1～4歳 男/保育中,,

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    事故概要：保育中,, 事故詳細：保育者が昼食準備のため、調乳室より、鍋に入ったスープを運んでいるとき、近付いてきた子を避けようとして転倒し、スープがこぼれ、本児にスープがかかり熱傷した。

やけど/1～4歳 その他/保育サービス

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    事故概要：保育サービス 事故内容：その他 事故詳細：保育施設の調乳室において、職員がポットのお湯を捨てるために、当該ポットの蓋を開けたまま当該蓋部分を持って移動したところ、当該蓋が外れて当該ポットが落下し、当該調乳室に設置していた安全柵の外側にいた幼児に跳ね返ったお湯がかかり、当該幼児が首・腹・脚部にかけてⅠからⅢ度の熱傷（熱傷の程度は混在）を負う重傷。 事故備考：重大事故等（2024年08月01日公表分）　／240723-013

やけど/1～4歳 女/レストラン, 他の調理食品

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    事故概要：レストラン, 他の調理食品 事故内容：その他 事故詳細：レストランで店員がスープをこぼし１歳の娘にかかった。病院にすぐ行き炎症で治まっているが今後の対処法について相談をしたい。

やけど/1～4歳 その他/保育サービス

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    事故概要：保育サービス 事故内容：転落・転倒・不安定 事故詳細：保育施設において、ガスこんろで煮ていた草木染の鍋が倒れ、当該鍋から流れ出した熱湯が2名の幼児らにかかり、うち1名が両足の膝下にⅡ度の熱傷を負う重傷。 当時、職員は、当該鍋の状況を上方から当該幼児らに見せるために、当該幼児らを椅子の上に立たせており、当該幼児らが不安定な体勢で当該鍋をかき混ぜていたため、バランスを崩し、当該鍋が倒れたものと考えられる。 事故備考：重大事故等（2023年11月02日公表分）　／231024-017

その他（種別不明を含む）/４歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:02　母親と元気に登園する。健康状態は良好。 09:45　園外保育ということで4歳児は春を探す目的で園から町の中央公園まで徒歩で出発する。 10:05　●●町の中央公園に到着。遊び前に危険な箇所について注意して遊ぶことを約束した後、園内の好き場所で友だちと虫探しをして遊ぶ。遊んでいる間は、「痛い」という訴えを保育者に伝えることなく遊んでいた。 11:05　帰園。園の駐車場まで歩いてきた際に「手が痛い」と初めて担任に伝える。担任は手を動かさない本児の様子に気づき看護師にその旨を伝え、保健室ですぐに安静にする。 11:17　看護師は右手の裏の色味（暗褐色）が悪いことに気付く。上体の観察・頭部の打撲がないか丁寧に確認する。両手を上げられることや指を動かすことができることを確認する。右手でスプーンを持って食事（保健室にて）をすることができており、本児は「痛くない」と元気そうな様子であるが右手をあまり動かそうとしないため、大事をとって総合病院へ通院していただく旨、保護者に電話連絡をする。15分後、来園した母親と一緒に通院する。