事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	4月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	7.異年齢構成
  人数	143
  クラス構成	０歳児 14 １歳児 26 ２歳児 25 ３歳児 22 ４歳児 28 ５歳以上 28

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	33
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	26

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ぶつかる
  発生時の状況	8.その他

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  死因	0.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	左橈骨遠位端骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	3.子ども同士の衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	―
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	見守り職員の配置をする場所が決められているが、見守りが徹底できていない。
  （ソフト面）改善策	手洗い付近から園庭側を見守る人を必ずつくる。声をかけあい連携をする。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	6
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	6
  玩具安全点検実施有無	2.不定期に実施
  玩具安全点検実施頻度	―
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	水道の後ろの細くなっている通路を三輪車やスクーターで子どもが通ることが多かった。水道を使用しにくる子どもも多い。
  （ハード面）改善策	水道の後ろ側は三輪車などで通らないようにする。水道の蛇口が高いため、踏み台も置いていたが、今回の事故により危険だと判断し、取り外す。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	3.個人活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	三輪車やスクーターでの遊び方、スピードの出しすぎなど。
  （環境面）改善策	職員の見守りを徹底する。水道の付近などの込み合う場所での三輪車やスクーターの使用を禁止し、子どもたちへの遊び方の指導を行う。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった] 自由あそび中に転び、処置を受けに事務所にくる。順番を園庭側の入口で立った状態で待っていた
  担当職員の動き	[3.対象児から離れたところで対象児を見ていた] 近くにいた職員は、対象児が待っていたのを見たが、保護者対応を行っており衝突した瞬間は見ることができていなかった
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった] 事務所で他の子どもへの対応をしていた。園庭のほかの職員は他の遊具のそばで見守りをしていた
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	事務所の園庭側入口付近に水道があり、子どもが集まりやすく混雑していることが多い。人の多いところで待っていたことが原因と考えられる。水道付近に子どもが集まらないように見守りを徹底し、必ず１人職員を配置する。
  （人的面）改善策	処置を待機するときは、園庭の側で入り口付近で待つことは禁止し、玄関側の事務所の入り口で座って待つようにする。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	常に子どもの遊んでいる様子を把握し、危険につながることをしていないか広範囲で児童の見守りができるよう注意する。想定外の事故がおこる可能性も考慮しながら、安全に対する意識をさらに高める。

保有機関情報

類似

その他