事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	6月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	8.学童
  人数	15
  クラス構成	学童 15

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	3
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	3

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	2.室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  死因	0.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	5.口腔内受傷
  負傷・傷害部位	2.顔面(口腔内含む)
  診断名	転倒による前歯抜け

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	3
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	―
  （ソフト面）改善策	危険に対する声かけや注意。手当など早めに対応する。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	毎日
  遊具安全点検実施有無	3.未実施
  玩具安全点検実施有無	3.未実施
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	集団遊びによる気持ちのヒートアップ。周りへの注意欠落。
  （ハード面）改善策	怪我に対する注意。危ないことの再確認をする。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	障害物がないので夢中で走り回ってしまう。転んだ時に手が出ない。 じゅうたんのため靴下がすべってしまったと思われる。
  （環境面）改善策	遊ぶ前に危険事項を説明。靴下を脱いで遊ぶ。 休憩を遊びの間に入れる。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]元気に仲良く遊んでいた。
  担当職員の動き	[3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]危険な遊びをしていないか、見守っていた。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]室内に児童がいたため。又お迎えの保護者の対応のため分かれて指導を行っていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	―
  （人的面）改善策	保護者のお迎え時間と重なる時間帯は遊戯室と保育室等の別かれることなく保育室での支援を実施することと、時々声かけをしながら危険の無いように遊ばせる。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	指導体制に応じた遊びを行えるよう児童クラブへの指導を行うとともに、本案件について市内直営クラブへの情報共有が重要であると考える。

保有機関情報

類似

その他