事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	10月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	8.学童
  人数	55
  クラス構成	学童 55

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	4
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	3

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ぶつかる
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  死因	0.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	右手小指骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	8.その他

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	1
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	遊びの展開がエスカレートする事がある
  （ソフト面）改善策	時々、声かけをし、安全を促す

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	3
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	1
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	－
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	異年齢で遊ぶ中では体力の差がある事を考える
  （ハード面）改善策	遊ぶ前、子ども達に声かけをする

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	異年齢集団の中で危険を回避する事を学ぶ
  （環境面）改善策	遊ぶ前にルールの確認をする

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]活発な子である
  担当職員の動き	[2.対象児の至近で対象児を見ていた]常に目を離さず見守る
  他の職員の動き	[1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]常に目を離さず見守る　　　その場を離れる時には一声かける
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	子どもの心身の起伏があることがある
  （人的面）改善策	常にミーティングで子どもの状態を把握しておく

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	屋外活動中、複数の支援員で見守っていた中での事故である。事故後の対応や毎日のミーティングにおいて児童の状況を把握するなど対応している。

保有機関情報

類似

その他