事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 08:40 登園。普段通りに元気に過ごしていた。 15:30 3歳児クラスで遊戯室で遊び始めた。 15:40 転がしドッジボールに加わり遊び始めた。ボールに当たらないように逃げているときに、友だちとぶつかり転倒する。 15:45 本児がステージの階段に座っていたので保育士が声をかけると「友だちとぶつかった」と言って泣き出し、右肘を痛がっていた。保育士は肘内障を疑い、事務室に連れて行き、保護者に連絡した。 16:20 保護者が迎えに来て、医療機関●●を受診した。 18:00 担任より、保護者に状況を聞くために電話。受診がちょうど終わったところで「骨折していた。」と、診断結果を教えてもらった。手術の必要あり。医療機関●●より医療機関●●を紹介。 【翌日】医療機関●●受診。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 2月
      発生時間帯 7.午後
      発生場所 1.施設敷地内(室内)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 3歳児
      人数 25
      クラス構成
      • 0歳児
      • 1歳児
      • 2歳児
      • 3歳児
      • 4歳児
      • 5歳以上
      • 学童
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 3名
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2名
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 4歳
    性別
    被害者特記事項
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 室内活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 負傷
      死因
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 骨折
      負傷・傷害部位 上肢(腕・手・手指)
      診断名 右上腕骨外果骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 3.子ども同士の衝突によるもの
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 あり
      事故予防研修実施有無 定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(12)回/年 
      職員配置 基準配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 新しい遊びを始める前に年齢、発達にあったものか話し合いをするべきだった。
      (ソフト面)改善策 年齢、発達に合った遊びを提供する。子どもの遊びの様子をよく見て、危険のないように、職員配置に合わせた環境構成をする。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(12)回/年 
      遊具安全点検実施有無 定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(12)回/年 
      玩具安全点検実施有無 不定期に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(  )回/年 
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項
      (ハード面)改善策 施設、設備での改善点は見当たらなかったが、玩具の安全点検を遊ぶ前に限らず、定期的に行うようにしたい。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 遊びの各コーナーに保育士がついており、全体を見る保育士がいなかった。
      (環境面)改善策 その場にいる保育士のうち、一人が全体を見守るようにする。手不足になりそうなときは、遊び方を見直し、危険のないように遊びを再構成する。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [いつもどおりの様子であった](具体的内容記載欄) ゲームボックスでごっこ遊びをしていたが、転がしドッチボールに途中から加わった。遊びに加わった直後に、他児がボールから逃げようとして本児にぶつかったため、バランスを崩して転倒した。
      担当職員の動き [対象児の動きを見ていなかった](具体的内容記載欄) 保育士は転がしドッチボールの審判をしていて、ボールの行方を追っていたため、本児が遊びに加わったことと転倒したことに気付かなかった。
      他の職員の動き [担当者・対象児の動きを見ていなかった](具体的内容記載欄) 他のコーナーでの遊びを見守っていたため、対象児の動きを見ていなかった。
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 職員の立ち位置や向きなど、子どもの動きを見守ることのできる配置になっていなかった。
      (人的面)改善策 その場にいる職員のうち、必ず一人が全体を見守るようにする。子どもの動きを予測、共有できるよう、職員間で声をかけあう。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 転がしドッジボールは導入したばかりの遊びであったと報告を受ける。前を見ないで走る子どもが多い状況であることを合わせて考えると、遊び方や遊びの援助が子どもの発達に添うものであれば事故は防げたのではないかと思われる。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_033994
    データ提供元データ番号 2019_420
    初回掲載年月日 令和3年5月31日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11