事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 登園時より健康状態良好。日中もいつもと変わった様子もなく、元気に過ごす。 16:00 3・4歳児合同保育中、園庭で固定遊具や鬼ごっこ等をして遊んでいた。本児は、気の合う子どもと鬼ごっこをしていた。当職員は2名(うち1名は4歳児担任)は子どもたちと一緒に遊んでいた。1名は全体が見わたしながら、降園する園児とあいさつを交わし降園を確認するなどしていた。 16:55 片づけとなり、園庭の築山にいた数人の園児が走って降りはじめた。本児も走って降りはじめたが、前にいた園児が転び、その拍子につまずき本児も転んでしまった。近くにいた担任がすぐに様子を確認すると、右肩をおさえ痛いと泣く。痛いというところを確かめてみるが、傷や打ち身などの異変は見られなかった。落着くまで医務室で様子をみながら、状況など園長に報告する。 17:05 園長・副園長が5分程度様子を見るが、右手を使おうとしない。また、痛みを訴えるため、受診をした方がいいと判断。 17:05 保護者に状況を伝え、医療機関を受診し、右鎖骨骨折と診断を受ける。「固定の装具を付け通常どうり生活をして、1週間後受診するように」との事。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 9月
      発生時間帯 8.夕方(16時頃~夕食提供前頃)
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 25
      クラス構成
      • 0歳児
      • 1歳児
      • 2歳児
      • 3歳児 13名
      • 4歳児 12名
      • 5歳以上
      • 学童
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2名
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2名
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 4歳
    性別
    被害者特記事項
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 1.屋外活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 3.体幹(首・胸部・腹部・臀部)
      診断名 右鎖骨骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度( 12 )回/年 
      職員配置 2.基準配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 ・日頃からヒヤリハット報告をしていたが、築山でのヒヤリハットが事例としてあがっていなかったので、保育者の認識が薄くなっていた。
      (ソフト面)改善策 ・事故を検証し全職員が共通理解のもと、再発防止に努める。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度( 48 )回/年 
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度( 48 )回/年 
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度( 48 )回/年 
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 ・何かにつまずきこける、芝生との境目でつまずく。
      (ハード面)改善策 ・築山の小石やつまずきの原因になるものがないか、日々点検を継続していく。 ・築山と園庭の芝生の境目は手まめに短く刈るようにする。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 ・片づけの時間になったことを保育者から伝えられ急いだ。。
      (環境面)改善策 ・時間に余裕を持ち、子どもたちが見通しができるよう声掛けをする。 ・築山から降りる際には、ゆっくり歩いて降りる習慣をつける。また、数人が一斉に降りないように配慮した声掛けをするなどして、安全意識を身に付けられるように丁寧に伝えていく。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった](具体的内容記載欄) ・体調の異常もなく、元気に活発に遊んでいた。
      担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた](具体的内容記載欄) ・全体が見える場所方、片づけの時間になっていることを伝えていた。本児が築山から降りてきているところも確認したがとめることはできなかった。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった](具体的内容記載欄) ・砂場で遊んでいた子どもたちと一緒に、遊具の片づけをしていた。
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 ・日頃から築山から降りる際には気をつけて降りるよう声掛けをしていたが、子どもたちに習慣として身についていなかった。 ・全体が見える位置にいたが、行動と危険を想定して声掛けをできる場所に保育者がいなかった。
      (人的面)改善策 ・築山を降りるなど日々のいろいろな体験をとおして安全回避できる体づくりに努めていく。 ・保育者は子どもの行動と危険を想定し立ち位置を考え、危険性を最小限に食い止められるようにする ・職員で事故を検証し、全職員が共通理解のもと再発防止に努める。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 〇日頃から築山を使って登り降りをし、起伏のある斜面での動きに対応できる体づくりをする。 〇片付けの声掛け時には、子どもの動きを予測して声掛けを行う。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_034059
    データ提供元データ番号 2019_485
    初回掲載年月日 令和3年5月31日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11