事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	12月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	7.異年齢構成
  人数	38
  クラス構成	０歳児 ９名 １歳児 14名 ２歳児 15名 ３歳児 名 ４歳児 名 ５歳以上 名 学童 名

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	10名
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	10名

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ぶつかる
  発生時の状況	2.室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  死因	―
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	5.口腔内受傷
  負傷・傷害部位	顔面(口腔内含む)
  診断名	歯の脱臼

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	3.子ども同士の衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(　2　)回/年
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	職員の数は十分であったが、全体を見る、コーナーを見る、小グループを見る、個人を見るなどの役割分担があいまいであった。
  （ソフト面）改善策	マニュアルをもとに、事故のケース別の防止策や対応策を学ぶ研修を計画的にしていく。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(　12　)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度（　12　)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(　12　)回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	1歳児クラスの児の中に何をするでもなく遊び込めていない児がいて落ちついた雰囲気ではなかった。
  （ハード面）改善策	大まかな遊び空間のゾーン化はあったものの、遊びが入り乱れていたので、つい立てやマットなどを活用して工夫すればよかった。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	子どもの人数に対して、提供される遊具の種類が少なく飽きていた。
  （環境面）改善策	遊ぶ場所を明確にゾーン化し、じっくり遊ぶ子と体を動かしたい子の遊びをわけていく。人数にあった遊具の出し方を工夫する。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった](具体的内容記載欄) 積み木遊びをしている中に入ってはいたが、集中して遊んでいるという感じではなかった。
  担当職員の動き	[2.対象児の至近で対象児を見ていた](具体的内容記載欄) 積み木遊びをする子４、５人を時には遊びに入りながら見守っていた。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった](具体的内容記載欄) 全体を見守る職員と、それぞれの遊びを見守る職員とにわかれていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	一番近くで遊びを見守っていた保育士が周りの状況ももっと見ていく必要があった。
  （人的面）改善策	保育士間の声かけ、役割分担をもっとまめにしていく。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	0～2歳児という年齢を考えると、遊びへの集中時間も短く、また突発的な行動をとる可能性も高いと思われるため、落ち着いて遊びを探したり、集中して遊びこんだりできるような環境設定や配慮が必要と考えられる。年齢に応じた遊びの設定を工夫しながら、危険のないよう努めていただきたい。

保有機関情報

類似

その他