事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 午前9時頃、登園する。健康状態は良好。給食前にトイレに行ったときにバランスを崩し転倒。直後、泣いたが、すぐに泣き止む。その後のズボンの着脱、手洗いは痛がることなく自分でやり、外傷は確認できなかった。給食時に手をかばう様子があり、また、右手首を触ったときに少し痛そうにすることがあったため、保護者に連絡し受診する。医療機関にてレントゲンをとり、右手首骨にひびが認められギブスで固定をする。翌日保護者Aと受診し、診断結果を聞いていただいた。2週間後に再度受診。経過を見ていく。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 10月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 3.2歳児クラス
      人数 13
      クラス構成
      • ０歳児 名
      • １歳児 名
      • ２歳児 名
      • ３歳児 名
      • ４歳児 名
      • ５歳以上 名
      • 学童 名

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 3名
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 3名

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 2歳
    性別 男
    被害者特記事項 ―

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因 ―
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 6.その他
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指）
      診断名 右橈骨遠位端骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度( ６　)回/年　
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 保育室からトイレまでの距離があるため保育士が3か所についていたが、連携不足で全体の把握が不十分だった。
      （ソフト面）改善策 確実に状況把握できるよう保育の流れの見直しをする。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(毎日)回/年　
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(毎日)回/年　　
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(毎日)回/年　
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 トイレの入り口が狭くかつ2センチぐらいの段差があり、注意が必要である。入口付近が混雑していた。
      （ハード面）改善策 入口付近に集中しないよう、待つ場所を作りマークでわかりやすく示す。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 トイレが保育室から離れた場所にあるため、他クラスの使用もあり混雑しないうように一人の職員が数名をトイレに連れて行っているが、個別の対応が必要になると目が行き届かない場合がある。
      （環境面）改善策 職員同士声を掛け合い、全体把握ができる体制にしていく。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]職員の声掛けに応じ嫌がることなくトイレに行っていたが、多動であり、常に落ち着かないこともある。
      担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]職員1名、トイレ入口付近で全体を見ていたが、排せつ中の園児の個別の対応が必要になり中に入り、離れたところからの見守りだった。
      他の職員の動き [1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]トイレから出てきた子の手洗いの見守りをしていた。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 職員同士の声掛けが足りなかった。
      （人的面）改善策 その場を離れる時には必ず声掛けして子どもの動きを把握できるようにする。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 園の要因分析にもあるように、職員の見守りの体制を再度確認し、特に落ち着かない児童に対しては動きを把握したうえでの対応がより必要であることを、周知することが重要である。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_034198
    データ提供元データ番号 2019_624
    初回掲載年月日 令和3年5月31日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ころぶ/２歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    夕方保育中、兄と一緒になり動きが激しくなったため、少し落ち着けるように場所を移動し、保育士の膝に座らせようとしたが、本児が急に走り出し、右腕に自分の体重がのった状態で前に転倒した。右手首を痛がったため、受傷部分を冷やし、保護者に連絡をとり副園長が付き添い、両親とともに整形外科を受診した。骨折との診断を受けギプスを着用。保護者と帰宅する。翌日が土曜だったため、園より電話にて様子を確認。元気な様子であった。翌月曜日には、ギプスを着用して登園。介助は必要であるが、平常通りの園生活を送ることができている。

ころぶ/２歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10：00 園庭で運動遊びをした後、保育士の側に集まっていたが、もう保育室に戻るのだと思ったのか、保育士の側を離れ、友だちと２人で保育室の方向に向かって走り出し、テラスのスロープを駆け上がった。保育士が本児の名前を呼んだ拍子に、友だちと一緒に転び、左手をついて倒れた。すぐに泣きだし、保育士が身体に異常がないか確認すると、出血等はなかったが、徐々に左手首のあたりが腫れてきていることに気付いた。 10：15 患部を氷で冷やしながら固定し、保護者に連絡して医療機関を受診してもらった。

ころぶ/２歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    当日 7時45分 父と登園。いつもと変わりなく過ごす。 15時45分 ホールから2歳児室に走って入り、障害物のないところで両手をついて転ぶ。右手首付近を痛がり力が入らない様子。湿布を貼り三角巾でつって様子を見る。 30分後、痛みが引かないようなので父親に連絡し病院を受診する。 16時45分 レントゲン撮影の結果「右橈骨遠位端骨折」と診断される。ギブスで固定する。 2日後 家でギブスが外れてしまったため受診。再度ギブスで固定してもらう。 8日後 入浴のことを考慮し、シーネ（取り外し可能な固定具）に替わる。 15日後･22日後 レントゲン撮影。経過良好。 40日後 レントゲン撮影の結果完治。治療終了となる。　　　　　　　　 病状：腕の骨折

ころぶ/２歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    病欠から1週間ぶりの登園で本児は喜んでいる様子だった。午前9時40分頃、保育室にて戸外遊びに行く支度を終えた頃、嬉しさからか走り回り転倒し右手首を痛がった。アイシングし、指を動かせることは確認できたが、熱を持った状態が続いたため、保護者に連絡し受診を依頼した。手首から肘までギプスで固定し、8月●日から登園する。9月●日受診。ギプスがとれ三角巾で腕を支え登園する。「転ばないように」とのことだが、三角巾を嫌がり動きたがる。転倒の恐れがあり病院で相談、ギプスシーネの装着をしてもらう。保育者1名が側につき、転倒しないように配慮しながら過ごす。10月●日、ギプスシーネも外れ、経過観察をしている。

ころぶ/2歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    片付けから入室へと活動が変わるとき、園庭で大きなボールを両手で叩いて遊んでおり、両手をボールの上に置いた状態で体勢を崩し、右側に転がるように転倒した。すぐに泣いたため保育士が抱き上げ、様子を見る。その後すぐに保育室に入り、当該園児を抱いて様子を見ると、時々泣き出し、両手を肩より上に挙げようとしない様子だった。 また、左手ではしっかりと保育士に掴まるが、右手はあまり使おうとせず泣き出すため母親に連絡する。12時30分ごろ母親が迎えに来たが、診療時間外だったため夕方病院にて診察を受けた。

ころぶ/2歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    登園後、身支度を整え戸外にて年長児と鬼ごっこをしていた。走っている途中転倒し、転んだ先にあった埋め込みのタイヤの階段に右手をついた。右足に擦過傷があり手当てをしたが、その後、テラスで横になり、右手首上あたりを痛がるような表情を見せた。少し腫れが見られ、手を動かす様子が見られなかったため、保護者に連絡をし、状況を伝え、病院受診を依頼した。

ころぶ/２歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    ８：５８　母親と登園してくる。連絡帳にも家庭でいつもと変りなく元気に過ごしていたとの記載あり。園でも一日を通して体調、情緒変わりなく元気に過ごす。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 17:54　保護者が迎えに来て、本児の引き渡しをする。その後、玄関へ向かう際、母から離れ一人で走り出し、５歳児クラス前の廊下の壁に沿って置いてあったジャンパー掛けと壁の間を駆け抜けようとし、ジャンパー掛けの脚に躓き転んでしまう。廊下にいた職員が本児が泣いている姿を発見し、母親と共に本児の全身の状況の確認をする。本児も右手を痛がる姿が見られた為、病院受診を勧めるが、病院が終了している時間の為、様子をみて受診を判断したいとのことで、そのまま降園となる。 翌日●/●、動かすと痛がる姿が見られるとのことで整形外科を受診。受診結果は、肘内障か骨折か現段階では判断できないとのことで、ギプスをして様子をみる。１週間後の●/●再受診するが、判断不可。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【第2報追記】●/●骨折と診断。●/●ギプスが外れ、日常生活に支障なしとなる。２週間後に再度状態確認の為の受診をして異常がなければ終了となる。

ころぶ/２歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    ●/●(●) 16:30　1歳児保育室にて１・２歳児の合同保育。 17:18　2歳児クラス補助保育士の後追いをし、平坦な床で躓き両手を突いて転倒。直後に左手首の痛みを訴えたため、腫れ・赤み・動作の異変が無いか確認するも、外見上の変化や動作の異変も無く、ブロックや車等で通常通りに遊べていた為、一過性の痛みと園長が判断しその後の経過を観察することとした。 18:08　母のお迎え。　ここまで何ら異常が無かった為、報告をすることもなく降園。 ●/●(●) 08:51　いつも通り元気に登園。自由遊び中は電車やブロックで遊ぶ。 10:15　英語 10:45　三輪車・滑り台遊び　左手を使わずに遊んだり、ポケットに入れて庇うような様子が見られた為、再度外見上や動作の異常が無いか確認。手洗いや手繋ぎ時に痛がることはあるものの常時ではなく、外見上の異常がなかった為、その後も様子を観察する。 12：45～15：00　午睡以降も左手を庇ったり手首の痛みを訴えることがあり、家庭での転倒も考えられたので、母のお迎えを待ち様子を伺うこととした。 17:45　母のお迎え。　前日の帰宅時から翌登園までに転倒や痛みを訴えることが無かったか母に確認するが、そのようなことは無かったとのこと。前日の転倒について報告すると共に報告の遅れを謝罪し、受診を促す。 ●/●(●)　欠席し家庭にて受診し上記診断が下された旨の報告を受ける。

ころぶ/２歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    当日は、朝から元気よく過ごしていて健康であった。夕方園庭に出て、保育者と追いかけっこをし始めた直後に両手をついて転んだ。声をかけると、本児が左側から仰向けになり両手を差し出したので、抱き上げた。その時、本児が左手をずっと持っているので、腕を見ると腫れていて骨が出ていた。保護者に連絡すると同時に、●●整形外科を受診する。●●整形外科で対応が難しいという事で保護者と一緒に●●病院に行く。

ころぶ/２歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    いつもより、遅めの登園をするが、朝食をたっぷり食べてきたと機嫌よく過ごしていた。 09:40～10:30　園庭で遊ぶ。 10:45　室内の玩具の片付けを始める. 10:55　片付けを終えた頃、他児と共に転倒する。その際、仰向けに倒れ、本児の上に他児が乗ってしまう。その後すぐに腕の部分を痛がり泣き出す。痛がる部位を看護師にみてもらい、園長に報告。園長の指示により、嘱託医の●●病院に連絡をし、受診をする。 【●月●日】　今後の保育について保護者と話し合う。可能な限り家庭での保育を行うとの保護者側の意向だったが、園側でも受け入れ体制を整え保育にあたることを伝え、保護者の都合により利用できるように進め、実施する。 【●月●日】　受診をしギプスの調節をする。 【●月●日】　受診。レントゲンを撮る。骨折部分、やや曲がっていたのが真っ直ぐになってきた。 【●月●日】　受診。ギプス交換。レントゲンを撮る。順調に回復し、骨もくっついてきている。次回、ギプスがとれる予定。 【●月●日】　受診。骨は完全にくっついており、ギプスを外す。念のため、一週間程、板での固定をするとのこと。本児は気になるようで「痛い」と言うこともあり、一週間程はなるべく家庭で様子をみるとのことである。その後は、平常保育を行う。