事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 07:45 健康に問題なく、元気に登園する。専門講師による、体育遊びの保育参観の日で、屋上でのサーキット遊びを保護者が見ていた。 10:30 屋上は人口芝が敷かれていて、マット、巧技台、鉄棒などあり、順々にサーキットあそびを行っていた。 10:50 身体を横回転で転がるマットコーナーで、児童が走ってきた勢いそのまま身体を横にしようとして、バランスをくずし、左肩から倒れ込んでしまった。左肩に体重が全てかかったようで、左上腕部をさすり痛みを訴えた。保護者が参観に来ていた為、すぐに伝え、看護師に診てもらい、冷やした。その後も痛みを訴えたため、保護者に通院を勧めた。すぐに病院に行き、レントゲンを撮り、左鎖骨が骨折していることが判明。処置として、鎖骨が固定するようにバンドを着用した。痛み止めの内服薬も処方された。 次の日も痛みを訴えたため、保護者が病院に連れて行き、診てもらったところ、鎖骨を固定するバンドが緩すぎたのが原因との事でベルトを調整してもらう。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 11月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 5.4歳児クラス
      人数 22
      クラス構成
      • 0歳児
      • 1歳児
      • 2歳児
      • 3歳児
      • 4歳児
      • 5歳以上
      • 学童
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 3名
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 3名
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 5歳
    性別
    被害者特記事項
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 1.屋外活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 3.体幹(首・胸部・腹部・臀部)
      診断名 左鎖骨骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度( 2or3)回/年 
      職員配置 1.基準以上配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 特になし
      (ソフト面)改善策 特になし
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 2.不定期に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度( 3 )回/年 
      遊具安全点検実施有無 2.不定期に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度( 3 )回/年 
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度( 3 )回/年 
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 特になし
      (ハード面)改善策 特になし
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 保育参観という事で、気持ちが高ぶっている面があった。
      (環境面)改善策 事前に、期待感や意欲を引き出す言葉を掛けると共に、気持ちを引き締め、落ち着くように言葉を掛ける。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [3.いつもより活発で活動的であった(理由を記載)](具体的内容記載欄) ・保育参観で保護者が来ていた為、気持ちが高ぶっていた。 ・サーキットの最初の方で転んでしまい、挽回しようとする気持ちも働いた可能性がある。
      担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた](具体的内容記載欄) ・いつも取り組んでいるサーキットなので、気持ちに余裕があった。 ・全体的な動きを見ていた。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった](具体的内容記載欄) ・死角のないようにわかれてポイントに立ち、危険の無いように活動を見守っていた。
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 ・一つ一つの活動の中での決まりや注意点が指導者と保育士で共有できていなかった。
      (人的面)改善策 ・指導者と連携をとり、決まりや注意点を共有する。 ・園児と活動の確認を行ってから進める。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 園での振り返りでもあるように、保育参観の日は子どもの気持ちの高まりを予測し、気持ちを落ち着かせて保育にあたることが事故予防につながると思われる。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_034209
    データ提供元データ番号 2019_635
    初回掲載年月日 令和3年5月31日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11