事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 職員2名園児4名で散歩に出た。ベビーカー2名乗車。他2名園児は保育者と手をつなぐ。うさぎ小屋へ行きうさぎにエサをやる際にベビーカーから2名を降ろし、園児4名でにんじんの皮をうさぎにあげていた。職員1名は真横もう1名は後方より見守り、、当該園児が泣き出した為、様子を確認すると、右手人差し指より出血。うさぎにえさをあげようとした際に噛まれた模様。職員は止血を行い、当該園児を抱きかかえ、看護師の指示を仰いだ。 10:40　医務室にて看護師が洗浄、滅菌ガーゼ保護にて圧迫止血、直ちに病院へと園長指示あり。 11:00　保護者へ連絡し受診の許可をとり、 11:35　再度縫合が必要との診断を再度伝える。 11:50　両親が病院へ来院、状況説明と謝罪を行う。 12:00　右手第二指関節内側部座創診断にて、創部4針縫合処置を受ける。 12:30　ご両親に引き渡す。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 11.一時預かり事業

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 12月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 異年齢構成
      人数 4
      クラス構成
      • ０歳児 0名
      • １歳児 3名
      • ２歳児 0名
      • ３歳児 1名
      • ４歳児 0名
      • ５歳以上 0名
      • 学童 0名

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 1歳
    性別 女
    被害者特記事項 ―

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI かまれる
      発生時の状況 屋外活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 負傷
      死因 ―
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 創傷(切創・裂傷等)
      負傷・傷害部位 上肢(腕・手・手指)
      診断名 右手第二指関節内側部座創

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 8.その他

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 あり
      事故予防研修実施有無 不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(　6　)回/年　
      職員配置 基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 気もちの隙間をないように一人一人の職員が責任の自覚を持つ。
      （ソフト面）改善策 職員同士が危機管理意識をもち保育に携わる。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(　12　)回/年　
      遊具安全点検実施有無 定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(　12　)回/年　
      玩具安全点検実施有無 定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(　12　)回/年　
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 慣れや油断を排すよう職員間で声を掛けあう。
      （ハード面）改善策 日頃から危険が発生する状況がないか意識を持ち安全を見る目を高める。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 園児によるエサやりは行わず、今後あげるのであれば職員がエサやりを行う。子どもから目も心も離さない、緊張感を持ちに見守る。
      （環境面）改善策 職員同士が危機管理意識をもち保育に携わる。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [いつもどおりの様子であった]動物が好きで怖がる事がなくウサギに近づく。
      担当職員の動き [対象児の至近で対象児を見ていた]真横ろから見守る。
      他の職員の動き [担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた)](具体的内容記載欄) 後方から見守る。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 職員の立ち位置の不備　　職員同士のコミュニケーション不足
      （人的面）改善策 職員同士が危機管理意識をもち保育に携わる。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 動物への餌やりは命の大切さを学ぶ上で必要なことである。餌やりをやめるのではなく、餌のやり方を考えるなど再発防止に向けて職員間の情報共有を図り、より一層安全面の配慮等に取り組んでいただきたい。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_034572
    データ提供元データ番号 2019_998
    初回掲載年月日 令和3年5月31日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

かまれる/1歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    保育中、保育士が付き添いうさぎ小屋の前まで行った。うさぎが飼育箱の上から下りて近づいてきたので、葉をあげようと思い、右手で本児を支えながら、保育士が足元の草を採ろうと下を向いたとたん、本児が急に「わぁーっ」と泣きだした。右手人指し指から出血していたので、指を押さえ、止血した。

かまれる/１歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    8時30分　登園　　いつもと変わらず元気にすごす 10時05分　散歩に出発　（１歳児８人、２歳児５人、保育士４人） 10時15分　保育所に隣接する小学校に到着 飼育小屋のウサギにエサ（人参の皮、15センチ程度）をやろうとして小屋に近づく。保育士のところまでエサを取りにきて、エサを受け取った児童からウサギにエサをやっていた。保育士は小屋近くに２人、少し離れたところに１人、エサを配るのに1人がいた。 10時20分　本児の泣き声で気づいた。うさぎにかまれ、人差し指から出血し、指が欠損していた。手を高く上げさせ止血する。 10時25分　病院へ搬送 病状：指の切断

かまれる/1歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    保育中、園庭のウサギ小屋で、本児が小屋の金網の中に右第2指を入れたところ、ウサギが噛み付き負傷した。消毒及び止血を行い、病院を受診したが、右示指切断により、右第2指指節間関節以上を失った。

かまれる/1～4歳 女/保育中,,

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    事故概要：保育中,, 事故詳細：保育中、保育士が付き添いうさぎ小屋の前まで行った。うさぎが飼育箱の上から下りて近づいてきたので、葉をあげようと思い、右手で本児を支えながら、保育士が足元の草を採ろうと下を向いたとたん、本児が急に「わぁーっ」と泣きだした。右手人指し指から出血していたので、指を押さえ、止血した。

かまれる/1～4歳 男/保育中,,

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    事故概要：保育中,, 事故詳細：保育中、園庭のウサギ小屋で、本児が小屋の金網の中に右第2指を入れたところ、ウサギが噛み付き負傷した。消毒及び止血を行い、病院を受診したが、右示指切断により、右第2指指節間関節以上を失った。

かまれる/1～4歳 女/保育中,,, 小学校（飼育小屋）

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    事故概要：保育中,,, 小学校（飼育小屋） 事故詳細：小学校へ散歩に行き、飼育小屋のうさぎに餌を与えていた。泣き声がしたので保育士が確認すると右手の人差し指をかまれ、出血していた。保育士は4人おり、要所にはいたが、本児の動きを把握できなかった。

かまれる/1～4歳 その他/保育サービス

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    事故概要：保育サービス 事故内容：その他 事故詳細：保育施設のうさぎ小屋において、幼児がうさぎに指をかまれ、指先の縫合手術を受ける重傷。当該うさぎ小屋には二重の網が張られていたが、一部がゆるんでいたため、当該幼児は指を差し込むことができたと考えられる。 事故備考：重大事故等（2025年01月17日公表分）　／250110-011

はさまれる/1歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:45　散歩からの帰園時、保育士が散歩車（立ち乗り避難車）のブレーキを解除した際に、本児の指が挟まる。本児、お散歩車の横でしゃがんだ状態で泣く。指から出血あり。ブレーキを解除した保育士は散歩車に乗っていた4名の児を見ていて、本児に気付かなかった。他2名の保育士は1名はリュックの準備、1名は手をつなぐ等を促していた。他2名の保育士は本児のいる場所を把握していた。近くにいた保育士が出血に気付き、すぐに清浄綿で拭く。 11:00　保育士は保育園に「散歩車で手を挟んで出血した」と電話をする。保育士は本児を抱えて帰園。看護師は玄関で保育士が本児の右親指を抑えており、出血量が多く、右母指先端出血、爪が揺れていることを確認した。創部の状況から整形外科クリニックへの受診を決め、看護師が付き添いクリニックへ向かう。園長より保護者へ事故について電話で報告した。病院受診する旨をお伝え、クリニックへ向かうよう依頼した。 11:15　整形外科クリニック受付。 11:45　本児・看護師は診断室へ入り、医師へ状況説明。医師より指の状態から病院で受診したほうが良い旨を伝えられ、紹介状をもらう。 11:50　母親、整形外科クリニックへ到着。医師より現状の説明があった。 12:15　母親・本児・看護師と共にタクシーにて病院へ向かう。 12:45　病院受診。右母指の挫創と診断。手術（6針縫う）。本児は局所麻酔にて最初は泣いていたが、そのうち眠る。 12:50　父親到着。医師より手術内容について両親・看護師に以下の説明があった。 ・今の爪ははがれており触れる・取れると痛いのでそこも含めて縫っている。・明日からお風呂に入る時は石鹸をつけて洗い、処方する軟膏を塗る。・薬を処方する・治療は3週間の予定 13:00　受診終了。 13:30　タクシーにて本児・両親で帰宅。 14:40　園長・本社社員、本児自宅訪問し、謝罪。

かまれる/1～4歳 その他/レジャー牧場, 他のペット動物

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    事故概要：レジャー牧場, 他のペット動物 事故内容：その他 事故詳細：８日前息子が１才の孫を連れて動物と触れ合える牧場に行った。そこで孫が指をウサギに咬まれた。治療費くらい出してほしい。

その他（種別不明を含む）/１歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:30　マンション裏の広場より、立ち乗りバギーに1歳児5名を乗せて出発。 10:35　マンション内通路を帰園途中バギー内で座り込んでいる園児、立ったり座ったりを繰り返している園児が数名いた為、バギーを一度止めて他児に声かけを行う。その際、立ったり座ったりを繰り返していた本児が舌を噛み裂傷。 10:38　保育士が本児の口から出血しているのを発見。 10:40　保育士1名が、本児を抱っこして帰園。 10:50　看護師が口の中を確認し止血、噛んだ舌の傷が深いため歯科医に連絡。園長より保護者に連絡。症状、受診をする際を報告し、再度連絡するとお伝えする。 11:10　看護師と共に歯医者を受診。傷が深いので、適切な治療ができる総合病院を紹介される。歯科医内で歯科医より保護者に怪我の様子を電話で説明、受け入れ先の病院が決定したら再度連絡を入れることを報告。 11:50　受け入れ先が決まった為、園より病院を受診する事を保護者に伝え、保護者も来院できるかを確認。 12:06　看護師と共にタクシーにて病院へ搬送。 12:40　病院に到着。レントゲン撮影等診察。 13:30　保護者到着。医師から、保護者に症状、全身麻酔をして舌を縫う事。5分くらいの手術である事を伝えられる。 13:51　処置室にて処置開始。 14:26　処置終了。処置の様子（舌の表面を5針、中を1針、裏を1針縫った）等、保護者に説明。麻酔の切れ具合を見るため2時間ほど経過観察を行う旨を医師より説明。 15:35　看護師より園に処置内容の報告。 16:50　麻酔が切れた後、水分の飲み具合等を確認。今後の経過観察等について説明。（舌の感覚については、今後様子をみていく） 17:30　薬局にて薬を貰い帰宅。