事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 ●頃　食べ終えた子から保育室内で自由遊びをする際、ままごとで遊ぼうとした本児が走ってままごとコーナーへ行き、ポリエチレン製のマットで足を滑らせ、ままごとキッチンの扉にぶつかる。衝撃音に担任が気づき、様子を確認したところ右肘を痛がっていた。腫れはなかったが、痛がる様子があったため管理者が確認。冷やして様子を見ることとなった。 ●　腕を気にする様子はあるが、自ら身支度をし午睡へ向かった。午睡時は仰向けで寝ていた。 ●　泣きながら本児が起床。右腕の確認をしたところ、右肘が腫れており曲げられない状況のため、保護者に連絡をし、父親が●頃迎えに来園し受診することとなった。 受診の結果、骨折の診断を受けシーネ固定をした。全治1か月程度の予定。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 1.幼保連携型認定こども園

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 11月
      発生時間帯 3.昼食時・おやつ時
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 4.3歳児クラス
      人数 25
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ３歳
    性別 男

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因 0.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指）
      診断名 右上腕顆上骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 12
      職員配置 1.基準以上配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 特になし。
      （ソフト面）改善策 勉強会や安全委員会を通して事故の検証を行い改善・予防に努めているため、特になし。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 12
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 毎日
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 毎日
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 ポリエチレン製の使い込んでいたマットの上で滑り、転倒した。
      （ハード面）改善策 滑りやすかったのでマットを撤去した。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 3.個人活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 ブロックコーナーからままごとコーナーに移動の際、本児のはやる気持ちが強く、走ってしまった。遊ぶ環境が離れており、移動する距離があった。
      （環境面）改善策 保育室内では歩くことを子どもと再確認し、動線に配慮する環境作りを行う。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [3.いつもより活発で活動的であった(理由を記載)]保育室内を走りおままごとコーナーへ向かった。
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった]担当職員は他児と食事をしており、歩いて移動する対象児を見ていたが、衝突音がして振り返ると転倒する姿があった。その後対象児の聞き取りにより走ったことがわかった。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]昼食時はフリーだったため、職員室にいた。保育室内にはいなかったが何かあればかけつけられるようにしていた。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 担当職員が座っていた位置が全体を見渡すことができず、適切ではなかった。
      （人的面）改善策 ・職員は全体を見渡せる位置につくことを徹底する。 ・普段の園生活でも怪我に繋がる動きがないか確認し、危険な姿があれば都度指導していく。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 子どもは目的に集中すると周りが見えなくなり、走るなどの思わぬ行動をしてしまうことがある。子どもの様子から、次の行動を予測し、事故防止に努めていただきたい。また、今回の事故発生時は、食事中の子と食事を食べ終え遊び始めた子が混在している状態だった。子どもの動きが繁雑になる場合には、職員間で連携を取り、安全な保育を行っていただきたい。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_035319
    データ提供元データ番号 2020_281
    初回掲載年月日 令和3年11月1日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    ８：３０　ホールで遊んでいた際、走っていた年長児の右膝と立っていた本児の左腕がぶつかり、２人で倒れるように転倒し、床に左肘をぶつけた、痛みを訴えて泣いた。 ８：３０　本児が左腕を動かそうとはしなかった。直後は泣いていたが、職員室に移動した際は泣き止み、痛みを強く訴えることはなかったが、引き続き腕を動かすことはなかった。すぐに保護者へ連絡した。 ９：００　母親が園へ迎えに来て、そのまま病院へ行き、受診した。肘が抜けやすいこともあり、医師も初めは肘内障を疑ったが、なかなかはまらず、違和感を感じたため、レントゲン撮影をしたところ、骨折と判明したため添え木で固定した。

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:15　降園準備を済ませ、2階保育室から1階保育室（降園を待つ部屋）へ移動。年少別クラスと合流。保育室では、ゴザの上でのブロック、車遊び、また机上でのパズル遊びとコーナー遊びをしながら保護者の迎えを待つ。保育士4人体制（クラス担任2人、障がい児担当2人）で、順次迎えが来た子から一緒に昇降口に移動し保護者対応。そのため、保育室に残る保育士がそのつど入れ替わる。 15:40　子ども15人が保育室で待機、保育士3人が保護者対応のため保育室を離れ、保育士1人で室内を見守っていた。保護者の迎えの連絡が入り、保育室の入り口にその子を送り出した際、「ゴン」という音がして振り返ったところ、床で転倒し肘をぶつけていた本児に気づく。その直後、転倒していた本児に他児が躓き、バランスを崩して覆いかぶさる。泣いて痛がり、腕を押さえる。すぐに怪我の箇所を確認。赤みや出血は見られず、そのときは腕を伸ばし、上げることができたため、濡れタオルで冷やしながら様子を見た。 15:50　園長に伝える前に祖母が迎えに来たので、状況を伝える。門にいた園長が泣きながら腕をかばう本児に気づき、状況を確認。腕を動かすことを拒みながら泣き続けていたため異常を感じ、病院受診を伝えたが、午後4時過ぎに母親が仕事から帰ってくるとのことだったので、自宅で様子を見てから受診を考えると言われた。 18:00　外科受診。レントゲンで右肘にひび（骨折）を確認。急を要する可能性があり、急遽、●●病院に向かう。 20:00　●●病院受診。ＣT検査で骨折箇所に骨のズレがないことが分かり、ギブス固定する。

ぶつかる/3歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    夕方の保育時間に、3、4、5歳児が同じ保育室で遊んでいた。本児がトイレから戻り、畳マットの上にふざけてわざとバランスを崩して倒れ込み右肘をつくような形になった。そこへ、仲の良い3歳児がふざけて本児の身体の上に乗る。その途端本児が大声で泣き出し、すぐに保育士が本児の様子を見にいく。本児は右肘を痛がり、みるみるうちに肘が腫れてくる。保育士は本児の左肘を冷やしながら園長に見せにいく。丁度そこへ保護者Ａがお迎えに来たため、状況を知らせ保護者Ｂの車で医療機関へ向かう。

ぶつかる/3歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    夕方の保育時間に、3、4、5歳児が同じ保育室で遊んでいた。本児がトイレから戻り、畳マットの上にふざけてわざとバランスを崩して倒れ込み右肘をつくような形になった。そこへ、仲の良い3歳児がふざけて本児の身体の上に乗る。その途端本児が大声で泣き出し、すぐに保育士が本児の様子を見にいく。本児は右肘を痛がり、みるみるうちに肘が腫れてくる。保育士は本児の左肘を冷やしながら園長に見せにいく。丁度そこへ保護者Ａがお迎えに来たため、状況を知らせ保護者Ｂの車で医療機関へ向かう。

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:00　午睡から目覚めた本児を抱きかかえたまま排泄のためトイレまでつれて行き床に降ろしたが、布団に駆け戻り寝転んだ。その際、左腕が背中の下に入り込み仰向けのまましばらくじっとしていたが、職員がそばに行き声をかけると「腕が痛い」と訴えた。その後、しばらくして布団を畳んだり、友達と遊ぶ姿が見られた。その際左腕は動かしていた。 15:15　マットの上でゴロゴロしていた本児を職員が手をつなぎ起こそうとしたところ、嫌がったため手を引っ張る形となった。その後、手をつないでトイレへ行くが本人が行きたがらず、腕を押さえていた。布団のあった場所に戻ったところで腕を痛がり泣き始めたので職員が抱っこした。その際左腕は動かさなかった。間もなく母親がお迎えにみえたのでその様子をお伝えし、一緒に様子を見守りながらおやつを食べた。そのまま降園したが、電話をかけてみるとまだ痛いとのことだった。 17:30　母親と一緒に整形外科を受診する。レントゲンを撮るまでは腕をだらんと下げたまま動かさなかったが、レントゲンを撮った後は動かすようになった。診断の結果は骨折とのことだった。

ころぶ/3歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午後6時10分頃、長時間保育中、乳児室の畳側で玩具の片付けを終了し、絨毯側へ移動する際に、靴下を着用した状態で走って転倒し、右手をうまく床につけずに、全体重がかかるような状態で右腕を床で打つ。転倒と同時に泣いたので、側にいた保育士が症状を確認すると、右腕や肩を動かすことはできていたが、右手首から肘あたりをおさえて泣き続けていた。 夕方、外科を受診し、右腕のレントゲン撮影をしたところ、異常は見られなかった。本児が痛がるので再受診を勧められ、A市の外科を紹介され受診した。右肘のレントゲン撮影をしたところ、右肘頭骨折という診断であった。

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    当日の本児の健康状態は良好 【事故発生・発見状況】 事故発生前、ネット遊具2階部分で園児6名、1.5階部分で園児2名が遊んでいた。事故発生直前、2階でお茶を飲むためにネット遊具の見守り担当がネット遊具に背を向けた時に本児の泣き声が聞こえた。2階部分で泣きながら右腕を抑えている本児を発見。 【事故発生・発見後の対応】 見守り担当の職員が速やかにネット遊具から外に誘導し泣いている本児に事情を聞いた。職員からの問いかけに対し、本児は「Ａ君の足があたった。」と話した。その時、ネット遊具の2階部分から下りてきたＡ君にも事情を聞いたところ、「（自分の）足があたった。」と話し、その場で本児に謝罪した。 【事故発生・発見後の処置と対応及び保護者への連絡】 速やかに右肘に冷却シートを貼り、ダンボールと包帯で固定して応急処置をし、●●整形外科へ行くことを決定した。同時に、保護者（母親）へ電話をし、事故の概略を伝えるとともに●●整形外科へ行くことを伝えた。 【医療的対応】 ●●整形外科での受診結果、右肘骨折で、全治5～6週間と診断。

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    当日 10:20　保育士1名と子ども11名が靴を履いていた際に、保育士が後ろに座っていた本児に気付かず動いたところ、足がぶつかり、バランスをくずし押し倒してしまう。激しく泣きながら左肘の痛みを訴える。 保冷剤で肘を冷やし、クリニックを受診。　 11:30　　診断の結果、骨折はしておらず骨膜に衝撃を受けたことによる痛みとのこと。翌日再診の指示を受ける。 翌日 9：30　父親と登園の際も痛がっている様子がみられた。昨夜もずっと痛がり、肩を触ると強く痛がっていたとのこと。 10：00　再受診したところ、左上腕部を骨折していることが判明。他院を受診することとなる。 12：20　他院にて診療開始。上腕骨骨折で、全治1ヶ月と診断される。 症状：上腕骨骨折

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    8:45頃母と登園する。支度をした後に保育士の傍にいることが多かった。最初はブロックをして遊んでおり、保育士がりんご飴やさんを出した時に、りんご飴やさんごっこをして遊びはじめた。りんご飴やさんごっこでは、りんご飴を持って手を振ったり、ジャンプをして遊ぶ。その後塗り絵をして遊ぶ。他児と部屋を走って遊ぶ姿もあった。 10:45　片付けの時間になり、他児が片づけをしていない姿を見て「片付けするんだよ」と声を掛けるが片づけをしなくて少し言い合いになる。トイレに行き、水分補給をして、部屋の床に座って集まる。 11:00　保育室にて体操をする。 11:15　CDデッキが壊れたので、子ども達を座らせた。保育士がデッキの様子を見ている間に本児がA児とパンチをして遊んでいた。本児がA児の背中にパンチをし、怒ったA児が本児の右腕をギュッと握る。その時に「痛い」と泣く。 「どうしたの？」と保育士が声をかけると「A児がギュってした」と言う。すぐに冷やし、職員室に連れて行き、看護師が状況を確認する。 11:25　少し顔色が悪い、右腕をあげることを痛がる姿がある。 11:45　保護者(母)と連絡が取れる。母は直接病院へ向かう。 12:00　整形外科に受診。園長と看護師が同行。骨折判明。 13:00　総合病院受診 15:30　緊急手術→入院

ぶつかる/3歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前9時過ぎに登園。その後、保育士による健康チェックを行い、健康な状態であることを確認した。2歳児クラスが園庭で自由遊びをしていたところ、本児がゆっくりと走っていた。そこに同じくゆっくり走っていた他児と衝突し、本児はゆっくりと手を突きながら尻もちをついた。そこに他児が同じくゆっくりと手をつきながらころんだが、本児の右腕に覆いかぶさるような態勢になった。他児にかガ等はなく、本児の右腕等に外傷は見られなかった。その後、保護者に電話で連絡し、整形外科を受診しレントゲンを撮ったところ、右腕肘付近にひびが1本入っていることが確認できた。受診後、保護者へ再度電話し状況を伝えた。14時40分頃母が迎えに来た。事故の様子、かガの状況を詳細に説明し、謝罪した。診断は上腕骨顆上骨折で、当日はシーネ固定し、1週間後にギブスで固定する。本児が保育所で過ごす間はとくに配慮するとともに、今後受診する際には保育所職員も同行するなどしていく。 【1週間後】 保護者と当園看護師同行のもと整形外科を受診。筋肉が弱いせいか骨のズレが認められギプス固定ができなかった。骨のズレがあるため病院を紹介された。 【8日後】 保護者と当園看護師同行のもと病院を受診。ＣＴ・レントゲン検査した結果右上肢をギプス固定し、その後は整形外科でフォローすることになった。