事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 降園のため●から子ども達が順次バスに乗車していた。●名がバスに着席した頃、3歳児1名が尿意を示し、バス内で誘導していたB保育教諭は、ステップの見守りをしていた運転手にトイレに連れて行く旨を伝え、降車する。トイレから戻った時点でB保育教諭は、排泄を済ませた3歳児をバス入り口に立っていた運転手にお願いし、園舎に戻る。●分に最後に乗車する5歳児4人を連れ、玄関入り口で子どもの送り出しをしていたA保育教諭が全員を確認し乗せる。その時、左腕をかばうように座席に座って泣いている本児にA保育教諭が気づく。本児に、どこか痛いのかと声を掛けるが泣いており答えられなかったため、周りの子ども達からの聞き取りをしたところ、通路に立ち止まっていた本児の直ぐ後ろにいた4歳児が「早く座って！」と背中を押して本児が転倒したとのことだった。この時、B保育教諭に確認できず正確な状況がつかめていないままバス発車時刻になりバスは発車。A保育教諭は、本児の傍でどこがいたいのか声を掛続けたが、患部が特定できずバス発車5分後に本児が下車した際、迎えに出ていた母親に状況説明をする。左腕を抑えるように泣く本児の姿に、母親は肘内障を心配し、すぐ病院を受診する意向を伝えてくれた。この状況をA保育教諭は園に連絡。●頃、本児の母親から電話が入る。診察の結果「左鎖骨骨折」で全治8週間とのこと。少し痛がってはいるが食事もとれていて元気であると話していた。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 1.幼保連携型認定こども園

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 9月
      発生時間帯 7.午後
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 26
      クラス構成
      • ３歳児 14
      • ４歳児 8
      • ５歳以上 4

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 3
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ４歳
    性別 男

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 7.登園・降園中(来所・帰宅中）

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因 0.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 3.体幹(首・胸部・腹部・臀部）
      診断名 左鎖骨骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 5.他児から危害を加えられたもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 2
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 バスマニュアルに示されている「座席に座るまで目視にて確認を行う」が徹底されていなかった。
      （ソフト面）改善策 職員各自に添乗マニュアルなどを配布し、再度、乗車するまでの経路確認を行い職員間で危機管理意識を高めていく。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 2
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 12
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 毎日
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 毎日バス内点検を行っていたが肘当て部分が危険個所になることへの認識が足りなかった。
      （ハード面）改善策 バス設備の危険個所になりうる所のチェックを再度点検を行い危険防止として肘当て部分にクッションカバーを施した。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 7.その他
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 排泄の確認が不十分であったため、乗車した子どもが排泄を催し、園に戻らなければならなかった。
      （環境面）改善策 帰り支度やバス乗車、発車までの時間的ゆとりを持つことと、排泄などがきちんと済ませているか玄関で最終確認する。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]いつも通りに幼稚園で過ごしていた。
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった]玄関で子どもを誘導していたため見ていなかった。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]運転手はステップを見守りしており、もう一人は、排泄の子どもに付き添うため降車したので見ていなかった。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 職員同士の連携ができていないままバスから保育教諭は離れるべきではなかった。
      （人的面）改善策 持ち場を離れる時は、他の職員に声を掛け、抜けた後は他の職員がフォローに入ることを徹底する。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント バスの乗車は毎日行われていることから子どもが慣れているという過信や、多少離れても大丈夫であろうという慢心から今回の事故につながったと考えられる。日頃から危機管理意識を常にもち、あらゆる場面で事故が起こる可能性を念頭に置きながら、子どもへの見守り、対応を行っていただきたい。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_035320
    データ提供元データ番号 2020_282
    初回掲載年月日 令和3年11月1日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

落ちる/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    9:00幼稚園バスにて登園　体調・機嫌よく身支度等をする、9:20　保育室で空き箱製作などをして遊ぶ、10:30クラスのみんなで遊戯室にいき、担任より遊びの話を聞いた後、サーキット場になった運動遊具で遊ぶ、10:40ゲームボックス（50㎝×3）3台を横につなげたものの上に厚みのあるマット（1.5m×2m×20㎝）をかけたものによじ登った時に立ち上がったため、加配教員が声をかけたが間に合わず、側面に飛び降りた。教員は対面にいたため着地の状況はわからなかったが、すぐに泣いて腕の痛みを訴えたため職員室につれてくる。冷却、固定するものの痛がり、指先に力が入らない様子のため保護者に連絡（10:50頃）し受診を決定、11:15タクシーで養護職員が病院へ搬送、11:30病院で母と合流し受診、13:00前腕骨2本骨折のため手術をすることになり準備のため一旦自宅に戻られる、18時頃手術終了し入院

ぶつかる/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    18：30 送迎保育バスで当園に到着。 18：36頃、手を床についてお尻をあげる遊びをする。 19：10頃、母親がお迎えに来て降園する。その際に、本児が痛がったり、泣いていなかった為、送り出してしまう。帰宅時道中で本児が母親に指が痛いことを訴える。帰宅後指が腫れていることを確認し、救急外来を受診する。

ぶつかる/４歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    通常通り、バスで登園 08:15　園へ到着。健康状態も良く、元気な様子だった。 15:45　バスへ乗車し、午後4時10分に自宅へ到着。帰宅後、保護者がマスクを外し、マスクについた出血を確認。口腔内を確認し、歯茎からの出血があり園へ確認の連絡が入る。担任へ状況確認をし、保護者へ連絡を入れる。保護者は受診しない様子だったため、病院受診を依頼する。その後の聞き取りにより、午後3時頃、おやつを食べ終わり、うがいへでかけた。うがいが終わり、教室へ戻るため、廊下を歩いている時に、後ろ向きに歩いていた子と衝突した。本児が泣いたりぶつかったことを伝えたりすることはなかったため、気づく事が出来なかった。

ぶつかる/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    母親とともに親子遠足に参加。午前8時20分頃、バスに乗車。到着後は博物館の中で遊ぶ。昼食は友だちの家族とともに3階のベンチスペースでお弁当を食べ、食後は保護者が見守る中で低年齢児向けアスレチック遊具で遊び始める。階段や滑り台など低めに造られており、余裕を持ってふざけ気味に遊ぶ様子が見られたため、母親は注意を呼び掛けていた。本児が階段（3段）を登りきったところで降りてこようとした一般の幼児（2歳）と正面衝突し、押し倒された状態で後ろに落ちる。一緒に落ちてきた幼児が本児の腕の上に乗った形になり手首を骨折する。側にいた他の保護者の連絡で付き添い職員が現場に向かう。同時に他の保護者（医師）が状況判断して救急車を呼び、間もなく近くの救急病院に搬送され、治療を受ける。紹介状をもらい、次の日近くの総合病院を受診する。

ぶつかる/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    普段通り元気に登園。生活発表会の踊りをプログラム順に園庭で練習。本児のクラスが練習を終え保育室に戻った時、部屋で走っていた本児に友達が走ってきて後ろからぶつかり、前に転んで左腕を床にぶつけた。その時は痛がることもなかったが、30分程たってから痛みを訴えたので、脱臼や骨折を疑い、腕を触ったり本児自身に腕を動かさせたが、上に伸ばすときだけ左腕を伸ばしきることができずほとんど痛がらなかったので、そのまま様子を見る。昼食時に手の動かし方の様子を見ていると、痛みは訴えなかったが左手の使い方がおかしかったので、保護者に連絡し迎えに来てもらい、様子を見てもらうことになった。家では元気に遊んでいたが、夜痛がったので、救急医療センターを受診する。「肘内障疑い」との診断を受ける。翌日整形外科を受診するが、骨折の可能性もあるとのことで、1週間後に受診をするよう言われる。1週間後受診したところ「骨折」との診断を受ける。

ころぶ/４歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    〇●月●日（●）９：０６母親と一緒に登園 ９：３０頃　マイクロバスに乗って町体育館へ移動する。運動会の種目を元気に行う。 １１：１０頃　マイクロバスに乗り帰園する。園庭でブランコの乗ったりして活発に遊ぶ。 １１：４０頃　室内に入り、トイレに行ったり給食の準備をする。 １２：００頃　給食を食べ始める。 １２：４０頃　片付けや歯磨きを済ませ、パズルや粘土、ブロックなど室内で好きな遊びをする。 １４：４５頃　玩具の片付けをしたり、トイレに行ったりおやつの準備をする。　 １５：００頃　おやつを食べ始める。 １５：３０頃　歯磨きや帰る準備をして、手遊びをしたり紙芝居を見たりする。紙芝居を見た後、園庭で遊びたいという子どもたちの声があり、１７時くらいまで、園庭で過ごすことになり外に出る準備をする。 １６：０８　準備が出来、みんなで園庭に出ようとしていたが、本児は母親が迎えに来たためそのまま園庭のブランコに乗って遊ぶ。（母親は弟を抱っこし、本児がブランコをしている様子を見守っていた。） １６：３０頃　左手をブランコから離し、その状態で１往復ほどした後、後ろに転倒する。園庭で他の子どもたちと遊んでいた保育士がすぐに抱き上げ母親と患部を確認、左腕の一部が少し膨らんでおり、左腕を上げようとしない為、看護師に診てもらう。受診が必要とのことで●●病院の救急外来を受診する。

ぶつかる/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    07:15　いつも通り元気に登園。 12:10　給食後、園庭で同じクラスの4歳児6名とリレーごっこを始める。男児が1周し本児の背中に強くタッチした勢いで地面に倒れ込み泣く。左肘の下あたりが痛いと訴え、看護師に見てもらい受診を進められる。 12:20　病院に連絡をする。同時に保護者へ連絡をする。園の職員に受診の引率をお願いされる。受診後連絡をしてほしいとのこと。午後2時30分に受診とのことだったので、腕に湿布を貼り本児を布団に寝かせた。敷布団に少し傾斜をつけ本児が楽な姿勢にした。腕を動かすと痛がるので看護師が左手を右わき腹に添えて固定するような形をとらせた。本児は、すぐに眠った。 午睡後、担任保育士が本児を病院に連れて受診した結果左尺骨骨折と診断される。保護者に連絡をする。いつもと同じ時間にお迎えに来たので、改めて怪我の経緯の説明をする。

ぶつかる/４歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:15 保育室で年長男児にぶつかられ転倒。左前腕の痛みを訴える。 10:20 痛みを訴えた左前腕を保冷剤で冷やし、湿布を貼り様子を見る。 12:00 保護者に電話し現状を伝える。緊急性のある様子ではなかったため引き続き園で様子を見る。 15:00 両腕の動作を確認し、問題がなかったため家庭(祖母宅)に帰す。 19:00 帰宅後の家庭での様子を電話で尋ねたところ特に問題はないとのことで、何かあれば園に連絡をするよう伝える。 週が明けて登園の送迎時、●曜日に保護者が病院を受診したところ、右前腕を骨折していると診断されたと報告を受ける。

落ちる/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    年少組の遠足。自園送迎バス等4台に園児・教職員が分乗し、●●市●区の●●公園に出かけた。 午前11時頃笛の合図を出し、自由遊びから昼食のため平地に集合する最中、●●公園の丘の中腹にある一本橋（幅30cmの木の通路に、V字の手すりが付いたもの）を渡っていた本児が、足を踏み外して手すりの隙間から落下。約70cm下の地面に落ち、左上半身を強く打った。左腕が上がらない状態となったため、現場から園・保護者に連絡。園の車両で●区の●●整形外科医院に搬送（担任・事務長が同行）。現地で保護者と合流して、レントゲン撮影を含む診察を受けたところ、左肘に骨折・変形があり、同医院では対応できない手術が必要であると診断され、●●病院に転医となった。同病院で●日夕に緊急手術を行い成功、神経に損傷はなく、●日に退院した。医師は回復に2年程度かかる可能性があるとしている。

ころぶ/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:18　普段通り登園。 09:15　園バスで本館、園庭（●●広場）へ移動。遊びの範囲をブランコや回せん塔、すべり台がある場所と決めて遊び始める。 09:50　本館の園児も園庭に出てきて人数が増え始めたので、先に遊んでいた園児は別広場で遊ぶことになった。担任が遊んでいた範囲に聞こえるように広場入口近くに集まるよう声をかけた。 10:00　すべり台をおりたところで、泣いている該当児に気づき話を聞く。「すべり台を滑った後、転んだ。」と、左肘から腕のあたりを押さえながら痛みを訴えるので、患部を冷やしながら看護師を呼び、指や腕が動くか確認し様子を見る。別広場へは、自分で歩いて移動できていた。腕や肩も動いていたが痛みの訴えが強く、動くことも困難になったため、保護者に電話連絡し、病院受診の了解を得る。同時に階下の●●整形外科クリニックに受診依頼の連絡を入れる。 10:30　受診