事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	10月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	7.異年齢構成
  人数	73
  クラス構成	３歳児 24 ４歳児 31 ５歳以上 18

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	4
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	1

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	落ちる
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	上腕骨遠位端骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	1.遊具等からの転落・落下

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	3
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	事故発生時、預かり保育の時間帯であり、教員の気配りが不十分であった。
  （ソフト面）改善策	園庭で遊んでいる時は、教員の配置場所を確認し目の行き届かない場所が無いようにする。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	3
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	3
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	3
  （ハード面）改善策	定期的な安全点検だけでなく、気になることがあれば必ず課題を共有し、すぐに改善する。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	3.個人活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	園庭の小さな小山（高さ約1メートル）での遊び方の指導が不十分だった。
  （環境面）改善策	園庭での遊び方の指導の徹底、教員の配置確認と指導方法について改善を図った。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]預かり保育の時間中、外で友達と鬼ごっこをして遊んでいた。
  担当職員の動き	[4.対象児の動きを見ていなかった]園庭で、適宜子どもたちの様子を観察、指導していた。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]園庭で、適宜子どもたちの様子を観察、指導していた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	鉄棒・すべり台・雲梯等は、教員がついていたが、小山付近は教員がいなかった。
  （人的面）改善策	園庭すべての場所に目が行き届くように、教員を配置する。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	園庭での遊びの際には、教員の配置を考える等、園児の安全確保を適切に行ってもらうようにする。

保有機関情報

類似

その他