事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	8月
  発生時間帯	1.朝(始業～午前10時頃)
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	6.5歳以上児
  人数	30
  クラス構成	０歳児 0 １歳児 0 ２歳児 0 ３歳児 9 ４歳児 11 ５歳以上 10

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	5
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	5

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	落ちる
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	3.体幹(首・胸部・腹部・臀部）
  診断名	右鎖骨骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	1.遊具等からの転落・落下

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(　１２　)回/年
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	3歳児の担任が子どもの対応するため砂場を離れたので、職員1名が3歳児と5歳児を見ることになった。
  （ソフト面）改善策	職員が園庭からいなくなる時には、職員室にいた1名が交代して戸外に出るなどの連携をとる。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(　１２　)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(　１２　)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(　１２　)回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	鉄棒が滑りやすくなっていたのではないか。
  （ハード面）改善策	鉄棒の下には、厚みのある人口芝を敷く。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	3.個人活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	遊びたい気持ちが強かったため、鉄棒はお休みという約束を忘れたため。
  （環境面）改善策	鉄棒の使用の有無の表示を貼る。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[3.いつもより活発で活動的であった(理由を記載)] お茶を飲みに室内に入る。その後身体計測を行い、最後に計測した本児は戸外に出た。１週間ぶりの登園で遊びたい気持ちが強かった。
  担当職員の動き	[3.対象児から離れたところで対象児を見ていた] 鉄棒の本児と雲梯の子ども達、砂場で遊んでいる３歳児の動きを見ていたが、一瞬、雲梯の子ども達の動きに目線がいったため、気づいた時には本児が落ちていた。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった] 担任1名は身体計測の片付けをして遅れて戸外に出た。担任1名は5歳児の出席人数が少ないため職員室にいた。3歳児の担任は子どものケガの対応のため砂場から離れていて、4歳児は入室中であった。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	他のクラスも出入りをしていたため、職員の体制が整っていなかった。
  （人的面）改善策	園庭と部屋が死角になるため、職員が揃ってから子どもと一緒に戸外にいく。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	子どもたちが戸外へ出たり、入室中で移動していた時間帯だったため、職員間の連携も手薄になっていたと思われる。固定遊具使用時の危険な遊び方や起こりやすい事故について、再認識し、色々な場面を想定して環境面や職員配置を考えていく必要があると思われる。

保有機関情報

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その他