事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	7月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	8.学童
  人数	174
  クラス構成	学童 174

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	24
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	7

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	8.その他

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	右橈骨下端骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	1
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	見守りの範囲が広く目が離れてしまった際に起こりうる事故
  （ソフト面）改善策	広い視野を持って保育にあたる

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	2
  遊具安全点検実施有無	3.未実施
  遊具安全点検実施頻度	遊具無し
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	1
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	学校内の図書室のため荷物置き場の棚などが無い
  （ハード面）改善策	シートや収納BOX等で対応

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	3.個人活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	学校内の図書室のため、シートを固定する事ができない
  （環境面）改善策	シートのめくれなどを養生テープなどで押さえる

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]
  担当職員の動き	[4.対象児の動きを見ていなかった]発生時は、室内で遊ぶ児童の見守りをしていた。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]各自、担当の遊びの見守りをしていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	荷物置き場が児童の活動の場から離れている為、支援員の目が離れた。
  （人的面）改善策	荷物置き場へ行く際は、支援員が必ず荷物置き場まで見守る。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	施設の改良が難しいため、躓き易い物品の配置の検討や、見回り等を強化し、危険な配置を除去する。

保有機関情報

類似

その他