事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 15:09授業終了後、クラブへ登所(健康状態は問題なし)　15:15宿題に取り組む、その後友達とドア付近で話をしており友達に『ドアの上に掴まれるか？』といわれたのを聞き、ジャンプし廊下に転倒。痛みが強かったためか泣いていた。左手首付近を痛がっていたため支援員が冷却シートを張り安静にしているよう指示。15:25保護者へ連絡。16:55保護者が迎えに来て、総合病院救急外来を受診。
    施設・事業所種別 放課後児童健全育成事業（放課後児童クラブ）

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 5月
      発生時間帯 7.午後
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 学童
      人数 27
      クラス構成
      • 学童 27

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 1

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 学童
    性別 男
    被害者特記事項 ー

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 負傷
      死因 －
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 骨折（重篤な障害が疑われるもの以外）
      負傷・傷害部位 上肢(腕・手・手指）
      診断名 左手首骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 なし
      事故予防研修実施有無 不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 1
      職員配置 基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 児童の人数に対して支援員の人数は足りていたが児童の早い動きについていけなかった。
      （ソフト面）改善策 常に児童の声に耳を傾ける。異変を感じたら、すぐに声がけをする。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 12
      遊具安全点検実施有無 不定期に実施
      遊具安全点検実施頻度 6
      玩具安全点検実施有無 不定期に実施
      玩具安全点検実施頻度 12
      （ハード面）改善策 今回は施設や遊具・玩具が原因ではないが、定期的に安全点検はしていきたい。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 個人活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 宿題が終わりほっとひと息ついたところで、お友達同士でふざけてしまった。
      （環境面）改善策 児童の言動に十分注意し見守っていく。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [いつもどおりの様子であった]いつも活発な児童だが変わった様子は感じられなかった。
      担当職員の動き [対象児の至近で対象児を見ていた]児童の近くにはいたが児童の素早い動きについていけなかった。
      他の職員の動き [担当者・対象児の動きを見ていなかった]２７名いたので、他の児童に目を向けていた。
      （人的面）改善策 教室の中全体に目を配り、子どもの言動にも注意しながら見守っていく。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 支援員1名は教室内で全体の様子を見ており、もう1名が児童の近くにいて、児童同士の話している内容を把握していたが対応できなかった。普段から児童の言動等に気をつけ事故が予測される場合は速やかに対応するよう指導する。また、事故防止のマニュアルを作成し、支援員だけではなく児童にも危険な行動について知らせるよう運営事業者に指導する。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_046439
    データ提供元データ番号 2024_3
    初回掲載年月日 令和6年11月27日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/11/06

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ころぶ/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    8：00～9：00　登所後室内にて自由遊び。9：40～学習時間。10：30～室内にて自由遊び。11：00～小学校体育館に移動、自由遊び（当該児童は、おにごっこをして遊んでいた）※児童２０名に対し指導員４名で全体の見守りを実施。11：20　当該児童がおにごっこ中、別の遊びをしていた友達の足と絡まって転び、うつぶせに倒れる。（本人は覚えていないが、目撃児童の証言）。支援員がすぐに児童のもとへ駆けつけ、児童が痛がる左ひじ外側を冷やす。11：30冷やしながら、学童クラブに戻る。再度、痛いところを確認すると、左ひじ内側が痛いというので、確認すると少し腫れているため、保護者（父親）に連絡をする。父は、仕出し弁当を頼んでいるので、お弁当を食べてて様子を見てほしいとの希望だったので、昼食をとることとする。12：15～児童は食べながら、痛いと訴えてきたので、再度、父に連絡をする。12：25父迎え、事故状況をお伝えする。これから、病院に行くとのことだったので、病状がわかったら連絡していただくよう父にお願いする。

ころぶ/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    授業終了後個別級昇降口より第●校舎昇降口に入り来所（健康状態に普段と変わった様子はなし）クラブ室内で他の児童と遊ぶ。外遊びに他の児童と校庭へ。校庭の芝生の南側フェンスの前で他の児童二人と遊んでいて転倒。泣き声に気づいたスタッフ二人が駆け付け右手の強い痛みを訴えてきたので部屋に戻ろうとしました。部屋に戻る途中で痛みから動けなくなったので保護者へ連絡と救急車を要請(職員が同行）

ころぶ/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:00　授業終了後、学校から徒歩にて来所(健康状態等に普段と変わった点は無し) 15:10　クラブ室内で他の児童とともに宿題に取り組む 16:00　おやつ 16:20　おやつ後、●●小学校グラウンドへ他の児童と支援員2名と共に遊びに行く。 16:25　各々好きな遊びを開始(当該児童は鬼ごっこをしたり、遊具で遊んだりしていた) 17:20　帰所時刻となり、支援員の呼びかけに応じ当該所に向かって帰る途中、学校の正門前の傾斜のあるコンクリートの通路にて、自ら転倒した。 17:25　泣きながら帰所したため、状況を確認し、痛みを訴える部分を確認し、擦り傷には消毒し絆創膏を貼る。本人が転倒した際に「手首が逆になった」と言い、泣き続ける。その時点では腫れも確認できず、手首、指とも可動したので保冷剤にて冷湿布する。 17:35　母親がお迎えに来られたので、引き渡す際に状況報告をし、様子によっては病院へ行ってほしい旨を伝えた。（●月●●日完治）

ころぶ/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:30　授業終了後学校から徒歩にて登館。（健康状態等普段と変わった点は無し） 14:40　手洗い後クラブ室にて勉強、本読みに取り組む。 15:00　館内での自由遊び、主に遊戯室のレゴブロックでコマを作って遊ぶ。 15:30　他学年とともに校庭にて自由遊び。 16:15　ブランコに向かって走った際、濡れている草の上で滑って転び右手首を痛める。 16:20　館内に移動、本人は右手首の痛みと吐き気を訴える。右手首に冷湿布を貼る。 16:25　症状が落ち着いたため、引き続き様子を見る。 16:50　クラブ室にて他児童と遊びながらお迎えを待つ。

ころぶ/７歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:34　授業終了後、学校から徒歩にて来所。（健康状態等に普段と変わった点は無し） 14:50　クラブ室内で他の児童とともに宿題に取り組む。 15:15　おやつ 15:30　自由遊びを開始。 17:50　職員が保護者対応のため、その場を離れる。 17:55　他児童から職員に報告があり、かけつける。状況を確認すると近くにいた児童の足につまずき、背中の下に左腕がある状態で後ろから床に向かって転倒したとのこと。 17:58　園長に連絡。児童の保護者（父親）に状況を説明。 18:05　園の理事長、園長、副園長がクラブに駆けつけ状況を把握。 18:10　副園長が１１９番通報。児童の保護者に救急車を呼んだ旨を伝える。 18:12　救急車到着。 18:20　児童の保護者（母親）が到着し同乗。病院へ搬送。

ころぶ/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16：30　帰りの会終了後、他児と一緒に児童クラブ室で宿題に取り組む。 17：00　立ち上がったところ、転倒。近くにあった机に手の甲を強打した。 17：02　すぐに負傷部位を確認し、保冷材で冷却する。 17：30　受傷部位の状態を確認。腫れがないことを確認したが、本児が痛みを訴えたため、引き続き冷却する。 17：50頃、迎えにきた保護者に怪我の経緯、負傷部位を説明した。

ころぶ/12歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    12:30　クラブへ帰室。クラブ室で昼食をとり、クラブ行事「おたのしみ会」に参加。（健康状態等に変わった点は無し） 17:00　帰宅時間のため、クラブを退室。帰宅途中の道の何もないところでつまづき転倒。右手を地面につき、自身の身体を支える。支えた際に手首に負荷がかかり痛みを発症。帰宅後、本児が保護者に症状を伝え、湿布とサポーターで処置をし、自宅で経過観察をする。 【翌日】 午前中、病院を受診し「全治1か月の骨折」と診断。現在はギプス使用。 【2日後】 08:30　母親から電話連絡にて本件が発覚。約3週間後までクラブ欠席するとのこと。

ころぶ/７歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    当日は登校日にて、午後0時頃下校後、放課後児童クラブに登所。検温平熱、片づけ手洗い後、昼食となる。昼食後、宿題を終え、午後2時頃、小学校体育館へ行く。始めは友達とごっこ遊びを楽しんでいた。その内、追いかけっこのような遊びにも発展していった。体育館真ん中に走りこんだ際に転倒。座り込んで骨折したほうの右腕を左手で支えて痛みを訴えた。歩行可能であったので、職員がそっと支え、直ぐに安全な場所（体育館運動場側出口）に移動。クラブの職員に連絡して、状況説明し、受診のため、保護者に連絡をする。保護者の了解を得て、職員の車で病院受診。

ころぶ/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15：00　授業終了後、学校から徒歩にて登館（健康状況は普段と変わった点無し）15：05　室内で他児童とともに遊具で遊ぶ。15：40　学校校庭にてドッジボールで遊ぶ。15：50　ドッジボール中にボールが当たり転倒。右手首の痛みを訴える。保冷剤で冷やしタオルで固定し、職員が傍で様子を見守る。16：34　保護者へ電話連絡し様子を伝えた。保護者の希望で一人帰りとなる。16：50　一人帰りで下館した。

ころぶ/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:00　授業終了後、学校より来所。 15:10　クラブ室内でおやつを食べる。 15:20　宿題に取り組む。 15:55　自由遊び。（※　支援員1人、補助員1人引率。当時25名児童）他の児童とともに運動場へ出る。走っていたため、土の上で滑って転倒。泣き出したので土のついた左腕を見たところすり傷があった。室内へ連れて行き流水後、消毒・絆創膏で様子観察。 16:15　右腕肘の痛みを訴えたため、冷やして引き続き様子を見た。 16:30　痛みが治まらず、思うように動かすことができなかったため、病院受診を判断。 16:40　保護者へ連絡。支援員が、整形外科へ連れて行った。