事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	11月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	8.学童
  人数	31
  クラス構成	学童 31

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	4
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	1

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	2.室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	右腕骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	2.なし
  事故予防研修実施有無	3.未実施
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）改善策	職員の見守り位置の確認を再度話し合う。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	2
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	1
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	毎日
  （ハード面）改善策	施設や設備等に関するものでは無いため、特になし。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）改善策	遊びに熱中しすぎ周りが見えなくなる児童もいるので夢中になりすぎないよう声かけが必要

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[3.いつもより活発で活動的であった(理由を記載)]前日誕生日だった為、いつもよりはりきっていた。
  担当職員の動き	[4.対象児の動きを見ていなかった]ゲーム中だったため、支援員は全体を見ていたが,転んだ瞬間は見ていなかった。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]玄関ホールの方にも児童がいたためそちらの方を主にみていた。
  （人的面）改善策	児童に対して遊び方のルールを再度確認する。遊び方を見ながら適宜遊び方を変えていけるように職員同士で再度話し合う。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	普段から危険な遊び方をしている児童というわけではなく、また、突発的に起こった事故であったことから、見守り体制については特に問題なかったと思われる。但し、接触による事故であることから、十分な間隔を取って行うなど、遊び方を改善することにより再発を予防することは可能である。

保有機関情報

類似

その他