事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	3月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	6.5歳以上児クラス
  人数	25
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	1
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	1

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	2.室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  死因	0.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	1
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ソフト面）改善策	特になし

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	24
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	24
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	12
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	絵本棚の置き位置が子どもの動線上にあり、つまづきやすい状況になってしまった。
  （ハード面）改善策	絵本棚の置き位置を変え、転倒防止に努める。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （環境面）改善策	特になし

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]少し慌てて鞄を取りに行く姿が見られた。
  担当職員の動き	[3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]先に集まっている園児の対応をしていた。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]他業務のため、職員室にいた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （人的面）改善策	改めて慌てて鞄を取りに行かないように伝える。（室内での過ごし方）

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	事故発生の要因として、絵本棚の置き位置が変わっていたこともあり、転倒に繋がりやすい状況があったと考える。そのため、起こりうる事故を予測した園児への声掛けや、保育室の環境整備等必要であると考える。園では事故発生後すみやかに振り返りを行い、転倒防止に留意した絵本棚の配置を行っていた。今後も事故防止対策を継続し、実施することで事故の再発を防げると考える。

保有機関情報

類似

その他