事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	2月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	7.異年齢構成
  人数	13
  クラス構成	３歳児 4 ４歳児 2 ５歳以上 7

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	2
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	1

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	2.室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  死因	0.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	5.下肢(足・足指)
  診断名	脛骨骨幹部不全骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	1
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	―
  （ソフト面）改善策	事故の要因となった遊具近辺に職員を配置する。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	―
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	―
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	―
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	―
  （ハード面）改善策	トランポリンから降りたときの衝撃を緩和するためマットを敷く。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	3.個人活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	―
  （環境面）改善策	日常的に子どもたちと遊具の安全な遊び方について確認する。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]―
  担当職員の動き	[3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]他児に折り紙を教えていた。室内全体が見える場所に配置していたが、当該児の事故発生時は気付かなかった。当該児の泣き声で事故に気付いた。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]他児のトラブルに対応していたため、見ていなかった。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	事故発生までは年長児と一緒に遊んでいたが子ども同士のトラブルが起こったため遊びが中断されていた時に事故が起こった。
  （人的面）改善策	こどものトラブルが起きたときは預かり保育担当職員以外の職員が対応する。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	令和2年12月●日に実施した指導監査においては、施設や設備面に問題はみられなかったが、今回の事故報告を受けて、保育者の配置をより手厚くするなど体制を見直す必要がある。

保有機関情報

類似

その他