事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	4月
  発生時間帯	1.朝(始業～午前10時頃)
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	7.異年齢構成
  人数	48
  クラス構成	３歳児 26 ５歳以上 22

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	4
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	4

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	落ちる
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  死因	0.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	5.下肢(足・足指)
  診断名	左脛骨骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	1.遊具等からの転落・落下

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	4～5
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	マニュアルに載っているような遊具の事故の可能性だけでなく、園が有する遊具でどのような事故が起こりやすいかの検討も必要。
  （ソフト面）改善策	職員会議等で定期的に事故防止マニュアルについて読み合わせを行う。自園で起きたヒヤリハットや事故について、職員会議で共有する。外部講師による研修を増やし、専門的な知識を身につける。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	12
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	12
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	12
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	該当遊具は、懸垂運動系遊具である。遊具下にラバーマットを引いている。
  （ハード面）改善策	ラバーマットの厚さが適しているか再度確認し、劣化が認められる際は交換する。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	新学期初めであったが、対象日までに全園児向けに園庭の遊具の遊び方に関するお話を行っていなかった。
  （環境面）改善策	新学期始まってすぐ全園児向けにお話と、クラス毎に外遊びへ行く前に遊び方の注意や確認事項のお話を行う。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]普段通り園庭で友達と元気に遊んでいた。
  担当職員の動き	[2.対象児の至近で対象児を見ていた]対象遊具のうんてい付近でクラスの子と関わっていた。対象児が落下する瞬間も見ていたものの、対象児が静かに手を離して降りたように見えたため、見守っていた。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]砂場や滑り台付近で各担当クラスの園児の様子を見守っていたため、見ていなかった。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	－
  （人的面）改善策	遊具には必ず職員を配置した上で、転倒や転落に備えた位置に立つ。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	新学期始まってすぐということで、児童及び職員が遊具の使い方や児童の発達についての十分な理解や把握ができていなかったことも要因と考えられる。ハード面の整備とともに、児童たちへの遊具の使い方の指導や職員の事故予知能力の向上のための研修等も併せて行ってもらいたい。

保有機関情報

類似

その他