事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	2月
  発生時間帯	2.午前中
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	6.5歳以上児クラス
  人数	27
  クラス構成	５歳以上 27

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	3
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	3

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	5.下肢(足・足指)
  診断名	剝離骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	3.子ども同士の衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(　　)回/年
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ソフト面）改善策	職員は全ての子どもが視界に入る様な配置場所を常に考え行動する。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(　２４　)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(　２　)回/年
  玩具安全点検実施有無	2.不定期に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(　随時)回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ハード面）改善策	園庭の見回りの強化

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （環境面）改善策	鬼ごっこをする前に、鬼はやさしく他児にタッチする事を子ども達と約束する。ソフトタッチをする理由を子ども達と考える等。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]鬼ごっこをしている時、鬼にタッチをされ左足をひねる様に倒れた。
  担当職員の動き	[3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]対象児を見ていたが距離があり倒れるのを防ぐ事が出来なかった。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]園庭で他のグループの遊びを見ていたので対象児が倒れる瞬間を見る事が出来なかった。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （人的面）改善策	コーナー遊びをしている時も、職員一人一人が出来るだけ全体を見る事を意識する。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	今回の事故に関しては全年齢の担当職員に周知し、ソフトタッチする理由をこどもたちにも説明してください。

保有機関情報

類似

その他