事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	7月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	6.5歳以上児クラス
  人数	26
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	2
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	8.その他

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	5.下肢(足・足指)
  診断名	骨折(左足首）

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(　随時　)回/年
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ソフト面）改善策	特になし

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	2.不定期に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(　随時　)回/年
  遊具安全点検実施有無	2.不定期に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(　随時　)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(300)回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ハード面）改善策	特になし

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	7.その他
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	回転したときにバランスを崩し、体を支え切れなかった様子。
  （環境面）改善策	保育の中で体幹を鍛え転ばぬ体を作る活動を取り入れる。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]いつもと変わらない様子であった
  担当職員の動き	[4.対象児の動きを見ていなかった] 部屋を片付けていたので、当該児童がテラスへ出たのを見ていなかった。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった] 部屋を片付けていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	午睡後、担任は部屋を片付けていて、本児が一人でテラスに出たときにおこったので、気づくのが遅くなった。
  （人的面）改善策	一人ひとりの位置や動きを把握すると共に、いつでも痛みがある場合はすぐに伝えるように子どもたちに話をしていく。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	保育時間内で忙しい時間帯などは特に職員が連携して子どもが遊んでいる状態を把握するとともに、危険のないよう留意して保育にあたられたい。また、子どもからの声に耳を傾け、痛がる様子や普段と違う姿を的確にとらえ、早めに判断して対応してもらいたい。

保有機関情報

類似

その他