事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 当日は健康状態良好で登園。 09:40 4歳児クラス、5歳児クラスで合同で公園へ出掛ける。公園到着後、芝山で芝滑りをして遊ぶ。 11:00 該当園児が芝滑りで遊んでいた際、すべっていた他児とぶつかり転倒。斜面に右鎖骨付近を打つ。転倒後、保育士に痛みを訴え、保育士が視診・触診をする。その後はベンチに座り安静にして過ごした。担任から園へ入電。状況を確認。 11:43 該当園児帰園、すぐに看護師に診てもらうが、外傷や関節が抜けた様子がないためアイシングをして様子をみる。母親にも連絡し、状況の説明をする。 14:30 該当園児が右鎖骨付近の痛みを訴えてきたため、母親へ連絡しお迎え依頼をする。 15:30 母親が保育園に到着。母親より病院に連れていくとの申し出があったため、一緒に降園する。 16:45 母親から電話があり、右鎖骨骨折の診断の連絡を受ける。医者より1か月ほどの通院の必要性を求められたので、保育園にて病院へ引率すると伝える。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 5月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 26
      クラス構成
      • 4歳児 14
      • 5歳以上 12
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 4
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 3
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 5歳
    性別
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 1.屋外活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 3.体幹(首・胸部・腹部・臀部)
      診断名 右鎖骨骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(1)回/年 
      職員配置 1.基準以上配置
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度( 1 )回/年 
      遊具安全点検実施有無 3.未実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(  )回/年 
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(  )回/年 
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 保育士3名で声を掛け合いながら全体を把握していないといけない状況の中、誰も該当園児の動きを把握せずにいたため。
      (環境面)改善策 職員3名で声を掛け合い、常に3名で27名の動きが視野に入る位置で遊びを見守る。また、そりをする場合はすべる範囲を約束事として決め、必ずすべる場所の近くに職員を配置する
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった] いつも通りの登園
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった] 保育士3名にて4・5歳児27名の戸外活動していた。3名とも該当園児の動きを 見れていなかった
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった] 保育士3名にて4・5歳児27名の戸外活動していた。3名とも該当園児の動きを 見れていなかった
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 公園内山で走り回る子、そり滑りをする子に分かれて遊んでいた。そりをする子はすべる場所と登る場所は自由だが、すべる際は下に誰もいないことを確認してから滑るルールとして遊んでいた。
      (人的面)改善策 職員3名で声を掛け合い、常に3名で27名の動きが視野に入る位置で遊びを見守る
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 芝滑りや広範囲に渡っての動きになると遊ぶにはルールや配慮が必要になる。滑り降りる時、他児と接触しないよう十分な距離をあけて滑るなどがルールとして子ども達に伝わっていたらぶつかることもなく安全に遊べたと思われる。またスピードが出る遊びとなると気持ちが高揚することを予測して、職員は声をかけられる位置にいなければいけなかった。散歩時は特に危機感をもって保育にあたってほしい。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_037483
    データ提供元データ番号 2021_790
    初回掲載年月日 令和4年3月16日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11