事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	11月
  発生時間帯	2.午前中
  発生場所	3.施設敷地外(園外保育先・公園等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	7.異年齢構成
  人数	20
  クラス構成	３歳児 5 ４歳児 10 ５歳以上 5

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	4
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	3

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	落ちる
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	右腕全腕骨骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	1.遊具等からの転落・落下

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(1)回/年
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	保育士の危機管理意識の欠如
  （ソフト面）改善策	マニュアルは再度全職員で読み直しを図り、危険個所の見直し、使い慣れた安全な遊具による事故発生の可能性の再認識を行い、事故の未然防止に努める。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(12)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度使用の都度
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度使用の都度
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	遊具の使用年齢は3歳～12歳用であった。
  （ハード面）改善策	引き続き、遊具の使用前には遊具本体や周辺の地面等も点検を行い、怪我につながる箇所がある場合は、排除や中止を検討する。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	うんていを行っている本児の前に他児が現れていた。
  （環境面）改善策	遊ぶ前にお話や約束ごとを伝える場で、雲梯をしている児がいる時は近寄らないことや順番に行っていくことを伝えていく。活動中で怪我に繋がるような危険な関わりが見られる場合には、保育士から声をかけ安全の確保を図っていく。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]自ら遊具を選び挑戦を試みていた。
  担当職員の動き	[4.対象児の動きを見ていなかった]雲梯に向かっている本児については確認できていたが、他児の補助や見守りを行っており、発生直前の本児の動きを見ていなかった。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]他児の見守りをおこなっており、発生時点の本児の動きを見ていなかった。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	日常的に遊んでいる遊具であり、危険度の認識が薄れていた。
  （人的面）改善策	各所で活動している児に対して保育士の見守りに死角ができないよう、職員同士の配置を互いに共有し、声をかけ合いながら遊びのサポートを行っていく。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	事故報告直後に公園遊具の確認を行ったところ、遊具の破損はみられなかった。事故発生の様子を職員が確認できていなかったことは重大で、日頃より使用している公園（遊具）に対し、常に事故は起こり得るとの危機感を持って保育を行うよう厳重に指導した。同時に、日頃から子どもの体力（腕力、脚力など）向上のための活動を、意識して保育に取り入れていくよう重ねて指導した。

保有機関情報

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その他