事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	11月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	7.異年齢構成
  人数	39
  クラス構成	４歳児 21 ５歳以上 18

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	2
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	5.下肢(足・足指)
  診断名	左足関節外側靱帯断裂・左腓骨剥離骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	8.その他

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(１)回/年
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）改善策	靴を履こうとした際に足首をねじってしまったと考えられる。子どもの様子を把握し、速やかに対応できるようにしていく。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(１)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(１２)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(１２)回/年
  （ハード面）改善策	周囲に危険な物などもなく、一人で靴を履こうとした時の事故であった。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）改善策	担当保育士と他保育士で役割分担をし、保育していた。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]急いで園庭出ようとして、慌てて靴を履こうとしたことも考えられる。
  担当職員の動き	[3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]園庭から入室するにあたり子どもたちを並ばせていた為、テラスで靴を履こうとしていた本児の様子は把握しつつ、離れた場所から見守っていた。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]4歳児クラスの入室準備のため、4歳児を見ていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	担当保育士が他児を並ばせていたため、本児が足を痛めた場面を見ていなかった。
  （人的面）改善策	全体の子どもの様子をしっかり把握できるようにする。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	事故や怪我は予測不能なタイミングで起こることがある。日々の丁寧な見守りや危機管理意識を向上させつつ保育にあたっていくことを再認識して保育にあたっていってほしい。

保有機関情報

類似

その他