事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	9月
  発生時間帯	2.午前中
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	6.5歳以上児クラス
  人数	18
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	1
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	1

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ぶつかる
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	6.その他
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	左肘関節骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	1.遊具等からの転落・落下

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	2.なし
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(6)回/年
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）改善策	特に遊具を使用する時には必ず補助するような位置にいて安全により配慮する

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(12)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(12)回/年
  玩具安全点検実施有無	2.不定期に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(24)回/年
  （ハード面）改善策	落下予防でゴムマットを敷いてあるが、それだけで事故を防げない。人的な見守りと合わせるとこが必須

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）改善策	事故のリスクを常に考え、何かあった時にすぐ補助できる位置に保育者がいなければならないということ

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]特にはしゃいでいた様子ではない。鉄棒からの着地の時に保育者が側にいれば防ぐとこが出来たと思う。
  担当職員の動き	[4.対象児の動きを見ていなかった]全体を見ようとはしていたが、結果的に防ぐことが出来なかった。遊具を使用する時の見方や援助について職員で話あっていった
  他の職員の動き	[1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]他には気づいていない状況であった
  （人的面）改善策	遊具を使用する時の保育者の位置や見方について再確認していく。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	鉄棒で遊んでいる時の事故である。子どもの状況は普段通りで特に勢い良く動いたり気持ちが高ぶったりしている様子はなかったようだ。5歳児で多少の経験はあると思うが固定遊具で遊ぶ際はしっかりと様子を見ていれば防ぐことができたと思われる。

保有機関情報

類似

その他