事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 10:20 園庭で異年齢も出て自由に遊んでいた。固定遊具には囲いがしてあり使えなかった。 10:50 本児が、園庭にいたクラスの保育者に「転んで痛い。」と左手で右腕を指さし訴えて来る。 状況を把握するため園庭にいる保育者と話し合うが、怪我をした状況ははっきりしなかった。担当者は看護師とともに腕の状態を観察する。傷、腫れ、打撲のあとなどは見られなかったため、冷やして様子を見た。 11:20 その後の食事の際に、右手を使おうとしなかったため、やはり様子がおかしいということで、家庭に連絡する。母親と整形外科医院を受診。レントゲンを撮り、右上腕打撲傷と診断される。帰宅後、昼寝から目覚めると、右腕が腫れていることに母親が気づき、●●病院整形外科を受診。右上腕骨顆上骨折と診断される。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 1.幼保連携型認定こども園
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 11月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 2.1歳児クラス
      人数 84
      クラス構成
      • 0歳児 0
      • 1歳児 13
      • 2歳児 23
      • 3歳児 26
      • 4歳児 22
      • 学童 0
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 18
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 16
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 2歳
    性別
    被害者特記事項
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 1.屋外活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指)
      診断名 右上腕骨顆上骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 2
      職員配置 2.基準配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 マニュアルを読んだり研修を受けたりしているが、転倒に対して認識が薄かった。
      (ソフト面)改善策 転倒の場合、骨折を疑いながら早めに対応する。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 12
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 12
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 12
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 園庭とグラウンドが続いていて広いため、低年齢児は行動範囲を限定すれば良かった。
      (ハード面)改善策 遊んでいる人数によって、先へ行けないように柵等を設け遊び場を限定する。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 クラスがわかりやすいように色違いの帽子をかぶっているが、広い範囲の中であちこちと動く子ども達をすべて把握しきれなかった。
      (環境面)改善策 個々の動きがわかりやすいように時間差をつけて園庭に出るようにする。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]調面でも特に変わりはなかった。
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった]大勢がいたため、本児を終始、目で追うことが出来ていなかった。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]自分の担当児や声をかけてくる子の対応をしていた。
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 個々の対応をしながら全体の状況も見ていくようにすればよかった。
      (人的面)改善策 保育者の見守り位置を職員間で決め、全体を見ていくようにする。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 子供の全体の行動は把握しているつもりでも、事故が起きてしまう場合もある。転倒時の状況を子供から聞き取るなどの対応でその後の対策が具体化されることもあるため、転倒時の対策マニュアルについても見直し、周知活用が望ましい。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_038486
    データ提供元データ番号 2022_56
    初回掲載年月日 令和5年3月8日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11