事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	9月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	4.3歳児クラス
  人数	22
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	3
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	3

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ぶつかる
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	左橈骨骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	3.子ども同士の衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	1
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	事故対策のための研修は行っているが、園庭の同じ場所に人数が集まってしまっていた。そこに対策は講じていなかった。
  （ソフト面）改善策	園庭で遊ぶ場合、遊ぶ場所が集中しないよう、場所を砂場やみかん広場に変えるなど、状況を見て移動するようにする。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	12
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	12
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	12
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	園庭は十分な広さで人工芝もはられており、過密にならなければ問題はないと思われる。
  （ハード面）改善策	ハード面での改善策はないと考えます。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	園庭の同じ遊具付近で遊ぶ園児の人数が多くなってしまったことが一番の要因と思われる。
  （環境面）改善策	各クラス担任と安全について再確認し、同じ時間帯に同じ場所で遊ぶ園児が集中しないようにする。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]普段と変わりなかった。
  担当職員の動き	[4.対象児の動きを見ていなかった]遊具そのもので遊ぶ園児に特に目を配っており、園庭で遊ぶ対象児の姿は注視できていなかった。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]泣いていたところに駆け寄った状況であり、事故を直接は見ていなかった。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	園児の人数に対する教諭の人数は適切であったと思われたが、実際に事故が起こり対象児も見れていなかったことを考えると教諭の人数と配置に問題があった。
  （人的面）改善策	遊具も利用可にして自由に遊ぶ時は、いつも以上に注意を払う必要がある。フリーで動ける補助教諭にもついてもらい、園児ひとり一人に目が行き届くようにする。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	人数配置等改善策を講じ、再発防止に努めるよう指導した。

保有機関情報

類似

その他