事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	4月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	3.施設敷地外(園外保育先・公園等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	8.学童
  人数	31
  クラス構成	学童 31

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	7
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	4

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ぶつかる
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	左手小指第2関節骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	8.その他

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(２～３)回/年
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	支援員の配置の仕方や子どもの遊び方に問題はなく、ボールを故意に当てたわけでもない。偶発的な事故であるため要因を特定できない。
  （ソフト面）改善策	職員一同共通理解のもとで安全対策に努める。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(1)回/日
  遊具安全点検実施有無	2.不定期に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(1)回/週
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(1)回/日
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	当施設内及び施設回りについては定期的に点検できるが小学校の施設については小学校の管理のもと点検が行われる。
  （ハード面）改善策	自施設については危険個所等無いよう常に点検し安全に気を付ける。小学校の点検報告を聞いたり使用している際に気づいたことを報告する等小学校と連携をとる。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	3.個人活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （環境面）改善策	ボールを使って遊ぶときに注意をすることや危険な行為など、子どもたちが自ら危険を回避できるよう学習する機会を設ける

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[3.いつもより活発で活動的であった(理由を記載)]週に一度の校庭あそびの日だったので、とても楽しみにしていて嬉しそうだった
  担当職員の動き	[3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]ボール遊びをしていることは確認していたが、特に危険な行為もなく注意をする場面はなかった
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]他職員は他の児童集団の見守りをしていた
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （人的面）改善策	遊具・玩具の点検管理を徹底する

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	各面からの要因および改善策に挙げられている事項に留意し、子どもたちにとって安全な児童クラブを実現できるような運営を心がけていただきたい。

保有機関情報

類似

その他