事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	10月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	8.学童
  人数	40
  クラス構成	学童 40

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	5
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	骨折(左手首）

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	3.未実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(　2　)回/年
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ソフト面）改善策	鬼ごっこ等の動きが激しい遊びをする際は広いグラウンドで行う

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(　日々点検　)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(　使用時に点検　)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(　日々点検　)回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	今回活動していたのは、学校の敷地内だったため設備面については確認していなかった。
  （ハード面）改善策	施設の敷地だけでなく、児童が活動する範囲の確認を行う。遊びに危険がないかどうかの判断も職員全員ができるようにする。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	階段や段差の多い場所で、走ることや激しい運動をすることに適していなかった。
  （環境面）改善策	鬼ごっこ等の激しい遊びは広いグラウンドで行う。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]当日までの2～3日も同じように鬼ごっこをして遊んでいたため、下校後の遊びの定番化していた。
  担当職員の動き	[4.対象児の動きを見ていなかった]鬼で複数の児童を追いかけていたため、はっきりと見ていなかった。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]近くで他の児童の保育をしていた。対象児童の付き添いをしていた児童からの報告を受け、処置を行った。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （人的面）改善策	事故が起きそうな場所や遊びは複数職員が目を配れるように配慮する必要があった。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	今回のケースでは、階段や段差が多く遊び場に適していない場所で活動を行っていたことに加え事故当時は、子どもから目を離していたことが原因と考えられる。事故や怪我を事前に防ぐためには、設備等の安全点検のほか、支援員の安全確保に対する理解や意識の定着が不可欠であるが、事故予防に関する研修は未実施であった。これらをふまえ安全確保や緊急時の対応についての定期的な職員研修が必要であるため、クラブとして研修を実施するよう指導を行う。また、県主催の事故防止研修にも参加するよう周知を行う。安全点検については、令和4年度中に施設の定期点検を予定しているため、日々の簡易な点検では発見できない故障等が無いか市の方で再確認を行う。

保有機関情報

類似

その他