事故情報詳細
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概要
概要の一覧表 事故概要・災害発生時の状況 15:20 園庭の雲梯で遊んでいたところ、手を滑らせて落下し転ぶ。すぐに保育士が抱き上げたが、本児が泣かなかったため、様子をみる。左手を動かしていないため心配になり、保育室に移動する。 15:50 祖父が迎えにきたため、母親へ状況を書いた手紙を祖父に渡し、祖父に本児の様子を伝える。その後、母親が病院を受診する。 認可・認可外 1.認可 施設・事業所種別 6.認可保育所 -
発生日時場所
発生日時場所の一覧表 事故発生年月日 12月 発生時間帯 7.午後 発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)
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発生時の施設・事業体制
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発生時の体制
発生時の体制の一覧表 クラス 3.2歳児クラス 人数 9 クラス構成 -
教育・保育等従事者
教育・保育等従事者の一覧表 教育・保育等従事者の人数 3 うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 3
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事故にあった子供の状況
事故にあった子供の状況の一覧表 年齢・年代 3歳 性別 女 -
事故状況
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発生時の状況
発生時の状況の一覧表 事故種別 落ちる 発生時の状況 1.屋外活動中 -
事故の転帰
事故の転帰の一覧表 事故の転帰 1.負傷 重傷度 負傷 負傷・傷害内容 2.骨折 負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指) 診断名 左上腕骨外顆骨折
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事故発生の要因
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事故誘因
事故誘因の一覧表 事故誘因 1.遊具等からの転落・落下
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事故発生の要因分析
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ソフト面
ソフト面の一覧表 マニュアル有無 1.あり 事故予防研修実施有無 1.定期的に実施 事故予防研修実施頻度 実施頻度( 1 )回/年 職員配置 1.基準以上配置 (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 戸外ということで広い範囲を職員で協力してみていたが高い所に登る遊具は特に気を付けて付く必要があった。 (ソフト面)改善策 順に戸外で出る時は常に職員同士で連携をとり、高さのある遊具は特に注意して側につき、気をつけて見ていく。 -
ハード面
ハード面の一覧表 施設安全点検実施有無 1.定期的に実施 施設安全点検実施頻度 実施頻度( 1 )回/年 遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施 遊具安全点検実施頻度 実施頻度( 2 )回/年 玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施 玩具安全点検実施頻度 実施頻度(5)回/週 (ハード面)その他要因・分析、特記事項 雲梯下にマットが敷いてあったが硬めのものであった。 (ハード面)改善策 雲梯下にマットをクッション性のよいものにし衝撃を和らげるようにする。 -
環境面
環境面の一覧表 教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり (環境面)その他要因・分析、特記事項 担当保育士は順番に靴を履く子の手伝い・見守りをしていた。 (環境面)改善策 他の保育士で協力し合いながら、特に高い場所に登る遊具は目を離さない様に近くでみていくようにする。 -
人的面
人的面の一覧表 対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]室内から喜んで戸外にでて、雲梯で遊びだした。 担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]担当保育士は他児の靴履きの手伝いをしていたため少し離れた場所におり、落下したことに気付いたが間に合わなかった。 他の職員の動き [1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた)]近くにはいたが、他児もいたため手は届かなかった (人的面)その他要因・分析、特記事項 保育士が連携して全体を見ていたが広範囲のため、防ぐことができなかった。 (人的面)改善策 高い所に登る遊具に関しては特に注意して見ていくようにし、手の届く場所で見守るようにする。 -
自治体コメント
自治体コメントの一覧表 事故発生の要因分析に係る自治体コメント いつ、どのような場面で事故が起こるかわからないという認識を持った上で、環境整備や保育することが重要である。要因分析内容を職員間で共有し、再発防止に努める。
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保有機関情報
保有機関情報の一覧表 保有機関 こども家庭庁 データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース 事故ID CSD002_039214 データ提供元データ番号 2022_784 初回掲載年月日 令和6年3月21日 登録年月日 2026年03月03日 -
類似
類似の一覧表 -
その他
その他の一覧表 取得年月日 2025/03/11