事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	12月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	3.施設敷地外(園外保育先・公園等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	4.3歳児クラス
  人数	74
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	14
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	14

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	左橈骨遠位端骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(１～２)回/年
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	安全に活動ができるよう落ち着いた生活を心掛けていたため、園外での活動において急な指示への対応、安全配慮に欠けていた。
  （ソフト面）改善策	道路を横断する際のマニュアルの再確認と渡る時は走らず早歩きで渡りつないだ手を放すようにし、横断歩道を渡り切った後の安全確認を行う。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(　１)回/週
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(　１)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(　１)回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	園外において起きた事故。横断歩道を渡りきったところが少し段差があり大きめの砂利となっていたため転びやすい場所だった。
  （ハード面）改善策	段差の注意喚起をして渡るようにするべきだった。また、芝生の方で渡り切った園児を待機させるべきだった。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	横断歩道を渡る前の待機場所が狭く、待たせるよりも早く横断した方が安全と考え、車の通りが多い場所だったため急いで渡るように声掛けをしたため、道路と広場の段差にコンクリートと砂利がある事への安全に対する配慮が欠けていた。
  （環境面）改善策	歩行する時に手を繋いで歩く場所か手を離して歩く場所かが自分でわかるような習慣付けを行うとともに、保育士はその場所に応じた適切な声掛けを行うようにする。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]日頃より活発な本児は歩行中もいつもと変わらない様子で、職員の声掛けにより横断歩道を渡り切ったが、急いだため手を繋いだまま転倒してしまった。
  担当職員の動き	[2.対象児の至近で対象児を見ていた]先頭の園児の手を繋いで引率。少し先で渡った園児と待機。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]最後尾の他児と一緒に横断歩道を横断中だった。横断歩道に立ち園児を誘導していた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	３人の職員が引率していた。それぞれが自分の役割を理解し動いていたが、手をつないでいたこと、小走りで渡ったこと、道路と広場の段差とそこのコンクリートと砂利の形状に対応しきれなかったためだと考えられる。
  （人的面）改善策	横断歩道を渡る際はしっかりと止まって落ち着いて走ることなく早歩きで手を放して渡るよう練習をしていく。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	横断歩道歩行中は特に注意が必要である。速やかに横断させるために急いで歩行を促してしまいがちであるが、ゆとりをもってより安全に横断できるよう職員の安全意識をより高めていく。

保有機関情報

類似

その他