事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	5月
  発生時間帯	2.午前中
  発生場所	3.施設敷地外(園外保育先・公園等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	5.4歳児クラス
  人数	25
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	3
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	3

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	左肘骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(　1　)回/年
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	日頃より、園外活動時の歩道の歩き方や横断歩道の安全な渡り方を指導してきている。本件時も、職員の配置を含め、安全への意識はきちんと考えていたと思われる。
  （ソフト面）改善策	日常的に指導を行い、安全に対する意識をした動きはできていて、ソフト面では問題なし。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(　12　)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(　12　)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(　12　)回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	横断歩道、信号に特に問題なし（普通に歩けば時間的にも安全にわたれる）。
  （ハード面）改善策	横断歩道、信号、ハード面に問題なし。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	横断時、前の子どもと少し間があいたため、本児はあせって走ってしまった（安全に歩くために手をつないでいたことがケガにつながった）。
  （環境面）改善策	道路では、車に注意しつつ、走らないよう指導していく。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]特に変わった様子はなかったが、前の子どもとの間隔ができ、あわてて走って、転んでしまった。
  担当職員の動き	[2.対象児の至近で対象児を見ていた]すぐ後ろにいた保育士は、本児を含め、後方から全体を見ていた。
  他の職員の動き	[1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]先頭の保育士は、前方に危険がないか確認するとともに、安全に渡れる速度で全体を横断させていた。中ほどの保育士は、車等の安全確認をしつつ、全体を見ていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	道路を渡る際、車に気をつけることは言っていたが、今回、「走ると危険」ということまでは声掛けしていなかった（日頃は指導をしている）。
  （人的面）改善策	安全確保のため、手をつないで歩きつつ、かつ速度や全体の動きにも気を配る。車等の安全確認とともに、安全な歩き方ができるよう、事前に声掛けをしっかり行う。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	日頃から園外活動について、歩道の歩き方や横断歩道の安全な渡り方等を指導している中でも、子どもの咄嗟の行動が怪我に繋がる恐れがあることを意識して見守り、必要に応じて声掛け等の働きかけをしていただきたい。

保有機関情報

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その他