事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	8月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	7.異年齢構成
  人数	25
  クラス構成	３歳児 7 ４歳児 8 ５歳以上 10

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	4
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ぶつかる
  発生時の状況	2.室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	5.下肢(足・足指)
  診断名	右小指　基節骨　骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	5.他児から危害を加えられたもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(　2　)回/年
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	園児25名　保育士４名で保育。お盆中の保育で欠席が多い中だったが、通常の保育環境や職員配置で保育を行っていたため,配置に余裕がうまれた分、大きな動きが出てしまい、足を踏まれた可能性がある
  （ソフト面）改善策	子どもの人数に合わせた空間利用（遊びのスペース）をマニュアルに追加する

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度　220回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度　220回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度　220回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	なし
  （ハード面）改善策	なし

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	通りすがりに足を踏まれてしまったため通路が狭かった可能性がある。ボランティアの受け入れにより子どもが興奮ぎみだったかもしれない。
  （環境面）改善策	衝立を斜めにすることで通路の幅を確保し、通過するこどもの歩行を安定させるよう改善した。ボランティアの受け入れ時間を17：00までにする。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]大きな変動はないが、日常的に行動を共にしている友人の欠席が多く、遊ぶ相手は普段と違っていた。
  担当職員の動き	[4.対象児の動きを見ていなかった]1.5メートル内の空間で遊びを共有していたがその場面はみていなかった
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]他スペースにおり対象時の動きはみていない
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	ボランティアの参加もあり、大人の目としては6名あったにも関わらず、その場面に気が付くことが出来なかった。環境の変化に伴う子どもの心境の変化、ボランティアの行動の把握が出来なかった。
  （人的面）改善策	こどもの心理、健康状態に合わせた環境作りの見直し、ボランティア（参加する側、受け入れる側）のマニュアルを徹底する。保育者間で、全体を漏れのないように見ていくよう、連携を継続していく。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	園に訪問し、事故発生状況について確認、検証を行った。活動スペースはじっくり遊び込めて、自発的な行動を遮ることのない環境を意識し、改善が実施された場所であった。子どもが少なかったことやボランティア（元園職員）が入っているなどいつもと異なる状況での事故である。子どもの人数や状況、発達などによって安全な保育の場を提供すること（遊びのスペースなど）を確認した。職員が受傷の瞬間を含め、対象となる児の様子を見ておらず、当日の受診に繋がらなかったので、保育の状況、園児数の変化に応じた職員の配置、体制を整えることを確認した。今まで以上に職員間で声掛け、連携をとり、保育に空白の時間が生じないようにしていくことを助言した。

保有機関情報

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その他