事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 当日の健康状態は良好。 13:20　給食後、遊戯室にて静的な遊び（カルタ、塗り絵等）をして過ごしていた。 15:20　午後のおやつ終了。 15:55　様々なソフト積み木（I字ブロック）を並べてコースを作り、その上を周回して遊ぶ中で、本児がI字ブロックを両足でジャンプをしようとして、ブロックに足がひっかかり転倒した。その際、両手を床につき座りこんだ姿勢になった。その後、本児は痛みを訴えることはなく 「休む。」と言ってステージに座った。その後、すぐ母親のお迎えがあり降園した。 【翌日】 08:07　母親と登園。前日降園後から右足首の痛みを訴えていたとの連絡があり、患部の腫れもあったため、保護者の了承を得て整形外科を受診する。右足首剥離骨折との診断を受けてギプス固定（固定期間1か月ほどの予定）。本児には特定の職員が常時付き添い、生活・遊びの補助と介助を行う。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 1.幼保連携型認定こども園

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 1月
      発生時間帯 8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 6.5歳以上児クラス
      人数 18
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 1
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 1

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ６歳
    性別 女

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 5.下肢(足・足指)
      診断名 右足首　剥離骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 10
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 身体機能に配慮が必要な子に対して、本人の意思を汲みながらも危険予測をした対応が出来なかった。
      （ソフト面）改善策 全体を見回し危険箇所を把握し、保育者が子どもの動きと共に流動的に動けるように遊具配置、職員配置を見直す。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 48
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 毎日
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 毎日
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 年長児に対してソフト積木の大きさ、形からバランスがとり難い箇所の有無、コースの組み合わせ方、距離等が適正であったかを検証した。
      （ハード面）改善策 ソフト積木の形(大小・長短等)からバランスを崩しやすいもの、踏み外しそうなもの等を予想して、組み合わせの工夫や配置、遊具の数等を年齢に応じて、取り入れていく。それらについて使い方、危険性の確認として検討会議を開き、周知していく。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 午睡はなく、午後おやつ後の時間帯で、身体的には疲れていることも考えられる。反面、気持ちの上では運動遊びをしたい。それらを考慮して今回の活動を設定したが、実際、夕方の運動遊びとしては無理があったことも考えられる。
      （環境面）改善策 Ⅰ字ブロック箇所を減らす、または遊具設定の配置を組み換える等で見守り範囲に死角を作らないように徹していく。やりたい気持ちや出来ると信じた気持ちと、実際に備わっている発達機能との差がある場合にどのように意欲を維持しながら機能発達を促進していくかを考えサポートしていく。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]繰り返し身体を動かす遊びをしてきたことにより、運動遊びが好きになり、今までは片足ずつブロックを跳び越えていたが初めて自ら両足跳びに挑戦した。
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった]全体の遊びを見守り、一番危険と判断した箇所に留まってしまった。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]主担任は個人面談があり、席を外していた。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 全体を見ながらも一本橋遊びの方に意識を向け過ぎ、一箇所に留まってしまった為、本児の動きへの対応に至らなかった。危険予測に欠けた。
      （人的面）改善策 一人で保育する場合、コースの範囲を狭めたり、死角を作らない設定にする等が必要であった。また、今回の形で活動するには全体を見渡す他職員が必要であったと考え、見守り対応の強化と職員間の声掛け等を通して、改善に向かう。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 事故発生時は身体機能に配慮を要する児に対し、年長児の身体機能への過信により配慮が欠けた対応であった。また使い慣れた遊具に対する危険意識の低さを感じた。 安全点検については確認、チェックを行っているが惰性になっていないか、園内研修、児のケース検討などで職員の共有、周知への取り組みについても時間を工夫した振り返りの機会の検討を促した。すでに園でも気づき、検討を始めていた。事故発生後すぐに児の心情を考慮した原因・分析を行い、原因に対する改善にも前向きであった。細やかな配慮が欠けたことによる事故であったと思われる。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_039757
    データ提供元データ番号 2022_1327
    初回掲載年月日 令和6年3月21日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ころぶ/6歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:00　登園。特に問題なく過ごす。 17:00　合同保育（3歳～5歳まで） 17:30　お友達と遊んでいるとき、自ら移動しようと歩行した時に足元のブロックを踏み足首をひねる。痛みがあるとの本児の訴えに保育士が患部を確認。腫れや発赤がないことを確認し、本児も激しく痛がる事は無く、また笑顔で静かに遊び始めたため保育士も見守った。お迎え時に保護者に状況説明し、様子を見て頂く事と、また、何か変化があったら園に連絡下さいと伝えて降園した。 20:00　帰宅後、痛みを伴い腫脹してきた為、自宅にてアイシングを行い病院受診。右骨端線損傷と診断された。ギプス固定し体重をかけないようにと医師より指示がある。

ころぶ/6歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:00　登園。特に問題なく過ごす。 17:00　合同保育（3歳～5歳まで） 17:30　お友達と遊んでいるとき、自ら移動しようと歩行した時に足元のブロックを踏み足首をひねる。痛みがあるとの本児の訴えに保育士が患部を確認。腫れや発赤がないことを確認し、本児も激しく痛がる事は無く、また笑顔で静かに遊び始めたため保育士も見守った。お迎え時に保護者に状況説明し、様子を見て頂く事と、また、何か変化があったら園に連絡下さいと伝えて降園した。 20:00　帰宅後2、痛みを伴い腫脹してきた為、自宅にてアイシングを行い病院受診。右骨端線損傷と診断された。ギプス固定し体重をかけないようにと医師より指示がある。

ころぶ/6歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:05　本児は登園直後、園庭で靴取り遊びをしていた他児の中に入って遊びだした。 09:15　本児は靴取り遊びの鬼役になった時、他児を捕まえようと斜め右後ろに方向転換をした瞬間バランスを崩した。その際右足首を内返しに強く捻って転び泣いた。他児と共に逃げていた保育士が泣いている本児に駆け寄り本児に痛む場所を聞くと本児は右くるぶしを手でおさえた。本児は痛みで立てなかった。 09:20　本児を事務室へ運び、園長は右くるぶしを氷で冷やした。 09:50　園長は母親に連絡し本児の様子と受診したい旨を伝えた。 10:35　本児はB整形外科に母親と園長の3人で受診した。　医師により視診、触診、レントゲン撮影を行った結果、骨折と診断。ギプスの装着、松葉杖の使用方法を教えてもらう。 12:15　本児は母親、園長と共に帰園後、いつものように昼食を摂った。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

ころぶ/6歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    登園時、特に変わった様子は見られなかった。 10:50　食育活動のカレー作りが終わり、園児たちは順次、室内から園庭に出て、遊んでいた。 11:00　当該園児はジャングルジム付近を歩行中に転倒し、足首を捻じり、痛みを訴えた。直ぐに、担任が患部を確認したが腫れ等の異常は確認できなかった。その後、痛みを訴えることなく、ドッジボールに参加し、歩行にも異常は見られず、午後も普段と変わらずに過ごし、降園した。 【3日後】 09:00　登園する。保護者より、受傷した翌日から腫れが見られ、湿布を貼って様子をみたとの報告を受けた。痛みを訴えることはなかったが、看護師が患部を確認すると足首に腫れが認められたため、保護者に同意を得て、整形外科を受診した。Ｘ線画像の確認により、右腓骨遠位端骨折の診断を受ける。次回の診察までの期間、睡眠時のみシーネ固定をするよう指示を受けた。

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  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:15　早朝保育登園。健康状態良好。 09:00　通常保育に移動。健康状態良好。 14:00　通常保育から預かり保育に移動。健康状態良好。室内で制作やゲーム遊びなどをする。 16:20　戸外遊び開始。園庭で一人で走っていた時に、足をぐねってこけた。 16:25　指導員が気づき、状態を確認する。 16:25　すぐに必要な処置（足を挙上し保冷剤、氷水で冷やす）を行う。 16:45　母親に電話連絡をする。お迎えに向かっている途中だったので、園で待つ。 17:10　お迎え時に足首の状態を保護者と共に確認した時に腫れが見られた。保護者と共に職員が病院に付き添うことを伝えたが、保護者に仕事の都合があり、仕事が終わり次第受診した。 【翌日】 朝に、保護者から骨折していたと連絡が入る。

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  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前8時過ぎ登園。普段と変わらない様子で過ごす。15時におやつを食べた後、二階の年中長の部屋で友達とお絵描きや絵本を読んで過ごす。午後5時30分頃、40センチ程の高さの積み木に座って降りようとし、足裏から10センチほど下の床に足を付けた拍子に足を痛めた。その直後にお迎えが来たので、園長に報告した後保護者に状況を説明し、病院を受診してもらった。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:15　登園 10:00　遠足開始。（園内室内）玩具の使い方の確認、約束をする。（大型積み木に関しては、積み木に立って乗らない。ぐらぐらして危ないことを伝える。） 10:40　大型積み木を高く積み上げようと、円柱の積み木を踏み台にして、バランスを崩して転倒する。転倒した際に、左肘・左手首をついた。本児は左手首を痛がる。 10:50　母親に連絡をして（職場）、当時の状況を説明する。脱臼の可能性もあるため、整骨院に連れて行って良いかの確認をとる。母親から許可を得たので、整骨院で診てもらう。 11:00　主任保育士が本児を連れて整骨院へ出発する。 11:05　整骨院に到着。脱臼ではないことで、外科の病院でレントゲンを撮るように指示を受ける。 11:20　整骨院で診てもらった後に、担任が母親へ連絡して、診てもらった結果を報告する。 11:30　本児、主任保育士、母親が保育園に到着。再度、母親に怪我をした時の状況説明、整骨院受診の報告をする。母親の希望で、整形外科で診てもらうこに決まる。 12:55　母親から連絡があり、整形外科で診てもらった結果、手首にひびが入っていると診断された。●月●日に再診予定。

ころぶ/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午後1時36分頃、園庭で鬼ごっこをして走っている時に転倒し左足首の痛みを担任に訴えた。外傷等見た目には変わりなくそのまま保育室に入室した。入室後、ブロックで遊んでいたが、午後2時に再び痛みを訴えたため、看護師に診てもらうと左足首外側が腫れていたため、保冷剤で冷やした。受診が必要と判断しすぐに保護者に連絡をし、整形外科を受診した。

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  • 事故概要・災害発生時の状況：

    事故当日、いつもと変わった様子は見られない。 14:20　午後の活動で5歳児クラスは戸外遊び中。園庭で本児が縄跳びをしていたところを担当保育教諭が確認している。担当保育教諭が次に本児の様子に気付いたのは、本児の泣き声を聞いた時である。担当保育教諭が本児の側に駆け寄ったところ、自力では立てなかった為、おんぶでテラスに移動させる。その際右足首を痛がる。 14:25　担当保育教諭が本児の右足首の状態を確認、シップを貼って様子をみる。 14:27　園長不在の為、以上児統括保育教諭に連絡。事故の発生状況を伝える。 14:30　主幹保育教諭が病院受診を手配すると共に、保護者へ電話連絡を入れる。 14:55　以上児統括保育教諭が付き添い、タクシーにて病院へ向かう。その後、園長、保護者が合流。受診の結果、右脛骨骨折及び右足首捻挫の為、右足を大腿部までギブスで固定、自宅で1週間安静、全治3～4週間との診断を受ける。 20:30　主幹保育教諭、担当保育教諭、園長がそれぞれ本児保護者へ電話連絡し、様子を確認する。 【●月●日】 11:00　以上児統括保育教諭、園長及び本児の祖母と共に病院受診。骨はまだ形成されていないが、腫れもなく経過は順調。集団生活の許可も出る。 【●月●日】 09:00　園長、本児母親と共に病院受診。順調に回復。来週ギブス交換予定。 【●月●日】 08:30　以上児統括保育教諭、本児母親と共に病院受診。順調に骨の形成がみられる。ギブスが膝下固定となる。3週間経過観察。

ころぶ/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:40　本児が廊下で座り込んで泣いているのを保育士が気付く。本児より、他児をおんぶしていて転倒し、受傷したとの訴えあり。腫れは無いため様子を見ていたが、その後も泣いているため冷やす。「動かすと痛い」と座ったまま。 15:55　看護師に報告し、抱きかかえて別室に移動。腫れ、赤みはないが、右足首を動かそうとしない。 16:20　保護者と連絡がとれず、近くの整形外科に電話し、午後5時30分頃、受診するよう指示を受ける。 16:30　右足首をクーリング固定、足を挙げたままにする。本児は泣き止む。保護者迎えに来られ、状況を説明する。 17:00　保護者の車で受診し、骨折と診断される。 18:23　保護者から園長へ受診結果の報告連絡がある。 【第2報】 2月●日　本児、0歳、1歳児クラスとともに園舎内で過ごす。 3月●日　経過通院、良好。ギプスは2～3週間。痛みなし、飲み薬なし。 3月●日　経過通院、レントゲン撮影。 3月●日　昨日のレントゲン結果良好。痛みなければ、ギプスつけたまま歩行可と診断。 3月●日　経過通院、良好。ギプス外して歩行可と診断。2週間後再診予定。 3月●日　本児、フィールド活動再開。 【第3報】 4月●日　経過通院、良好。医師から「今回で完了、様子が気になる場合は3週間後に受診を。」と指示あり。母親から経過も良好、日常生活に支障がないため、4月●日の受診で終了すると報告を受ける。