事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	5月
  発生時間帯	2.午前中
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	5.4歳児クラス
  人数	34
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	28
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	26

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	2.室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	右橈骨遠位端骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	6
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	担当職員の経験年数が浅いため指導のポイントの習得が完全でない
  （ソフト面）改善策	マニュアルの再徹底をする

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	12
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	12
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	12
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	自主練習なのでマットを使用していなかった
  （ハード面）改善策	体操実施の際の準備品を２人でチェックする

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	入り口付近で自主トレーニングをした
  （環境面）改善策	自主トレは目立つ場所で行わせる

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]本児は体操ができる方で、普段でも熱心に練習しているため、友達が逆立ちができるようになって、同じようにでできるようになりたいと思った
  担当職員の動き	[3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]出来ない子どもがいたので、その子の指導をしていた。できるようになった子どもには、より上手に出来るよう自主練習の時間を設けていた
  他の職員の動き	[1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]出来ない子どもがいたので、その子を優先で指導をしていた、本児は今指導している体操ができていたの自主練習をできない子どもを指導しながら見守っていた
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	できる方の子どもなので、自主練習をさせた
  （人的面）改善策	自主練習の子どもを一か所にまとめて必要に応じ補助する

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	自主練習中であっても、危険な行動や事故の可能性を想定し、必ず見守りの職員が付くこと、マットを使用すること、終了後の体調チェックを行うことを全職員で認識し、今後も事故防止に努めていただきたい。

保有機関情報

類似

その他