事故情報詳細
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概要
概要の一覧表 事故概要・災害発生時の状況 ホールにて室内遊びの活動をしていた。ホール全体を使用し、静と動の遊びに活動を分けて過ごしていた。 14:50 おやつの活動に合わせて、ホールの片付けを始める。対象児が、片付けを行う際に使っていたソフトブロックに乗っていた状態から転倒する。(ブロックは1段のみ) 15:00 右肘をかばう姿が見られた。職員が声を掛け、聞き取りや問診、視診を行う。対象児は、「痛くない。」と答えた。 15:15 対象児の様子を伺い、再度、聞き取りや問診、視診をして確認した。園長、教頭が不在だったため、主幹教諭に報告する。 15:20 母親に伝達、報告をする。母親が通院してくれることになった。 18:00 母親から肘にひびが入っていたと連絡があった。 認可・認可外 1.認可 施設・事業所種別 1.幼保連携型認定こども園 -
発生日時場所
発生日時場所の一覧表 事故発生年月日 3月 発生時間帯 3.昼食時・おやつ時 発生場所 1.施設敷地内(室内)
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発生時の施設・事業体制
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発生時の体制
発生時の体制の一覧表 クラス 6.5歳以上児クラス 人数 28 クラス構成 -
教育・保育等従事者
教育・保育等従事者の一覧表 教育・保育等従事者の人数 2 うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2
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事故にあった子供の状況
事故にあった子供の状況の一覧表 年齢・年代 6歳 性別 男 -
事故状況
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発生時の状況
発生時の状況の一覧表 事故種別 ころぶ 発生時の状況 2.室内活動中 -
事故の転帰
事故の転帰の一覧表 事故の転帰 1.負傷 重傷度 負傷 負傷・傷害内容 2.骨折 負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指) 診断名 右肘の骨にヒビが入る
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事故発生の要因
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事故誘因
事故誘因の一覧表 事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
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事故発生の要因分析
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ソフト面
ソフト面の一覧表 マニュアル有無 1.あり 事故予防研修実施有無 1.定期的に実施 事故予防研修実施頻度 12 職員配置 2.基準配置 (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 片付け時であった為、まだ遊びたいという思いから、ソフトブロックに乗った。 (ソフト面)改善策 まだ遊んでいる園児もいた為、全体を見つつ、声を掛けていく。ソフトブロックは転びやすいことを頭に入れておく。 -
ハード面
ハード面の一覧表 施設安全点検実施有無 1.定期的に実施 施設安全点検実施頻度 12 遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施 遊具安全点検実施頻度 250 玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施 玩具安全点検実施頻度 12 (ハード面)その他要因・分析、特記事項 自由に遊びを選べる環境。ホールは広々としている為、気持ちが高ぶってしまう様子もある。 (ハード面)改善策 子どもの人数やその時の状況に合わせて、使う玩具の数も考えていく。 -
環境面
環境面の一覧表 教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり (環境面)その他要因・分析、特記事項 片付けの時間であったが、まだ遊びたいという思いから、遊んでいる子もいた。 (環境面)改善策 職員間で声を掛け合い、子どもの様子や動きを見守る。必要に応じて声を掛けていく。 -
人的面
人的面の一覧表 対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった] ソフトブロックに乗っていた。 担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった] 次の活動の準備を行っていて、対象児を見ていなかった。 他の職員の動き [他職員なし]近くにいなかった (人的面)その他要因・分析、特記事項 自分たちの危機管理能力の低さから、危険をあらかじめ予知できていなかった。 (人的面)改善策 次の活動の準備をしながらも、 必ず子どもに目を向ける。 -
自治体コメント
自治体コメントの一覧表 事故発生の要因分析に係る自治体コメント 活動の切り替えの時間は事故が起こりやすく、今回も片付けをしている時間に発生している。危険な行動の予測とともに、今回の事例を職員間で共有することで今後の再発防止に向けて対策を講じることが必要である。
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保有機関情報
保有機関情報の一覧表 保有機関 こども家庭庁 データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース 事故ID CSD002_040216 データ提供元データ番号 2022_1786 初回掲載年月日 令和6年6月10日 登録年月日 2026年03月03日 -
類似
類似の一覧表 -
その他
その他の一覧表 取得年月日 2025/03/11