事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	6月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	8.学童
  人数	29
  クラス構成	学童 29

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	5
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	4

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	2.室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	5.下肢(足・足指)
  診断名	骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(　１　)回/年
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ソフト面）改善策	マニュアル等を再確認し安全面の確認をする

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(　12　)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(　12　)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(　12　)回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ハード面）改善策	床の上につまずきやすい物が置かれていないか確認してから遊ばせる

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （環境面）改善策	床には何もなかったため、環境面での改善はなし

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]いつもどおり元気に過ごし、友達と遊んでいた。
  担当職員の動き	[2.対象児の至近で対象児を見ていた]突発的な事故で、防ぐことができなかった。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]1階の遊びを見守っていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	子ども達への声がけが足りなかった。
  （人的面）改善策	子ども達への声かけを今まで以上に行うとともに、けがのリスクを下げるため当該スペースで同時に遊ぶ子どもの人数に制限を設けることを検討する。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	国が策定している運営指針では「支援の単位ごとに２人以上の放課後児童支援員を配置しなければならない」としているが、事故発生時には支援員が４名勤務しており、保育の体制に不足はない。遊んでいた場所についても、障害物のない広いスペースであるため、改善すべき点はない。子どもたちが遊んでいる中での突発的な事故であり、事前に予測することは難しい状況だったと思われる。今回発生した事故を踏まえ、遊び始める前に子どもたちに怪我に気を付けるように声かけをすることや、遊びに熱中しすぎないように時間を区切って休憩をとる（２０分遊んで５分休憩をとる）などの対応を検討し、再発防止に努める必要がある。

保有機関情報

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その他