事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	4月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	8.学童
  人数	70
  クラス構成	学童 70

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	7
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	3

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	2.室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	5.下肢(足・足指)
  診断名	剥離骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(　１　)回/年
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	―
  （ソフト面）改善策	今回の事故と関連性が低いため、改善策なし

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(　12　)回/年
  遊具安全点検実施有無	3.未実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(　0　)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度（毎日）回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	―
  （ハード面）改善策	引き続き施設内の管理に気を配っていく。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	各々好きな遊びをして支援員が見守っていた。
  （環境面）改善策	職員に周知し安全面の再確認・共通理解を促していく。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]遊戯室でボ－ル遊びをしていた。
  担当職員の動き	[3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]トイレに行く本児の後ろ姿を見送った。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]トイレに行く本児の後ろ姿を見送った。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	―
  （人的面）改善策	何が起こるか分からないため、早めにトイレに行くように児童全員に周知した。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	より一層児童の様子を気にかけ、見守りや声がけを行うことが必要である

保有機関情報

類似

その他