事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 16:00　トイレに行くため入室しようとした時、玄関ポーチ前に置かれていた一輪車をよけようとつまづき、玄関ポーチ（コンクリート）に前のめりに転倒。自ら立ち上がり近くにいた支援員に怪我したことを伝えに行った。 16:05　手当てのため支援員とともに入室。ソファーに座り安静にする。状況判断で病院を受診することにし、保護者へ連絡し、了解を得る。痛み軽減のため、新聞紙の束を利用し腕にそえ木代わりに当てて固定しようとしたが激痛を訴えるので断念。座った状態からも動けない様子だったので、救急搬送へと変更。 16:25　保護者に改めて状況説明と救急車を呼ぶことを伝え、理解していただいた。学校長へも状況説明を行い、救急車の要請について同意していただいた。 16:30　救急車を要請。 16:40　救急車到着。 17:10　搬送先が決まり出発する。（※支援員1名同乗）車内より保護者へ搬送先の病院を伝えると同時に本児童が安定していることも伝えた。搬送先にて左肘関節脱臼、上腕骨内側上顆骨折と診断された。
    施設・事業所種別 15.放課後児童クラブ

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 3月
      発生時間帯 8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 8.学童
      人数 29
      クラス構成
      • 学童 29

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 4
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 4

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 11歳
    性別 女

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 1.屋外活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指）
      診断名 左肘関節脱臼、上腕骨内側上顆骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(2)回/年　
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 乗り終えた一輪車を玄関前に集めて横倒しに置かれていたことが危険要因を作ってしまった。
      （ソフト面）改善策 使用後は各自、倉庫近くのフェンスに立てかけておくことで、遊び場の安全スペースを作ることとする。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 3.未実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(　0　)回/年　
      遊具安全点検実施有無 3.未実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(　0　)回/年　
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(10)回/年　
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 特になし
      （ハード面）改善策 危険回避策が必要と判断した時には学校や所管自治体の担当課に相談し、改修することも視野に入れる。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 他児童が乗り終えた一輪車を玄関前に集めて横倒しに置かれていたこと。
      （環境面）改善策 使用後は倉庫（一輪車保管場所）近くのフェンスに一列に立てかけておくことで、遊び場の安全スペースを作る。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]一輪車遊びの後、ブランコをしてトイレに行くため、玄関より入室しようとした。
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった]対象児童の一輪車の練習を見守っていたが、他児から大繩に誘われ対象児に背中を向ける位置に移動したため、玄関に向かう前を確認できなかった
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]おやつ担当1名、室内担当1名、外遊び担当2名の配置に分かれていたが、もう一人の外遊び担当は別の位置にいた。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 大縄の児童しか目視できない立ち位置にしてしまったこと。
      （人的面）改善策 個々人の判断だけでなく保育現場での伝え合いを事例をもとにリスクとハザードについて検証も必要。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 遊具の使用方法や片付けのルールを職員及び児童ともよく共有し、同様の事故の再発防止に努めていただきたい。 また、常に１人１人の児童の様子を見ることができるように適切に職員の配置を行うとともに、事故を誘発する可能性のある環境を作らないように職員全員が意識して保育にあたっていただきたい。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_040526
    データ提供元データ番号 2023_227
    初回掲載年月日 令和5年12月15日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ころぶ/学童 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14：55　授業終了後、小学校より児童館へ登館 15：25　館庭の軒下で一輪車で遊んでいた時に、方向転換しようとしたところ、バランスを崩し右肘を地面に打つ。患部を確認したところ骨折の疑いがあったため、応急処置として紙を添え木にしラップで巻いて首から右腕を吊った。 15：29　母親に連絡し、すぐに迎えにきた。怪我の状況を共有し、救急車を呼んだ。 15：45　小学校に電話で事故の報告をした。 15：55　救急車が児童館に到着。 16：08　母親が同乗し、救急車出発。 18：15　父親が本児の荷物を取りに児童館へ来館。これから手術を行うと聞く。

ころぶ/学童 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:30　外遊びにて対象児童が一輪車に乗って遊んでおり、転倒した際地面に両腕をついた。その際、左腕が「ボキッ」と音がなり手を開くことや腕を動かすことができなくなった。見守りしていた職員が確認し、事務室にて怪我の程度を確認。保護者へ連絡するがすぐに迎えに来れないため、職員が病院へ連れていく。 15:00　病院で骨折の診断を受け、放課後児童クラブへ戻る。現状を保護者へ連絡する。 17:00　保護者のお迎えの際に詳細を伝え、今後の治療について再度明日病院へ行ってもらうよう伝える。

ころぶ/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16：35　外遊び開始　この日支援員は4名勤務していたが1名は勤務時間終了の為帰宅、1名は用事があって出ており16：45頃に戻ったので、それまで2名で対応していた。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　16：45　本児は学童舎の裏で一輪車で遊んでいた。段差を超えようとしてバランスを崩し転倒。左手をついた。この時支援員1名はお迎えの対応、もう1名は他の児童の対応をしていた。本児の叫び声がしたので駆けつけると左肘のあたりが内側に変形しており骨折と思われたため119番通報し、救急車要請。同時に学校の教職員に応援要請。アイシング並びに添え木による固定を行い、救急車到着を待った。顔面蒼白ではあるが意識ははっきりとしており、頭部その他の部位の打撲や外傷はなし。16：55　救急車到着、処置、病院へ搬送 17：06　●●総合医療センター到着 21：20　診察、処置終了 5月●日診察、検査した結果手術になり入院。翌日退院し、5月●日から登校

ころぶ/学童 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    健康状態：良好　11月●日 ①15：50小学校から学童保育クラブへ到着時刻（利用開始）手洗い後おやつ。 ②16：15戸外遊び。 ③16：15～17：25事故発生予想時刻（転倒後、仲の良い女児2～3名に「痛いから」と伝え室内へ移動。その後Yさんから「「先生に言おうか？」と提案されるが「いや、言わないで。」と拒否。 ④16：50保護者の迎えがあり帰宅。（自身で身支度をして通常通り挨拶をして帰宅。） 11月●日　保護者より電話にて骨折していた事を聞く。（帰る際、乗車後に本児より「痛い」と肘を左肘をおさえ涙を流し訴えがあり、受診したところ骨折が判明。要手術とのこと。

ぶつかる/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    いつもどおり元気に登園した。おやつもしっかり食べ、16時半過ぎ頃から張り切って一輪車に取り組んだ。5～8人ほどで思い思いに一輪車を楽しんでいたが、17時前頃、転倒した他児とぶつかって手をついて転んだ。その際に、腕（肘）をアスファルトにぶつけた。　患部にアイシングして湿布を貼ったが、腫れは見られなかったため、保護者に経緯を伝えて帰宅した。翌日、まだ患部を痛がるということだったため保護者と病院を受診した。結果、左肘にひびが入っていることが判明したと報告を受けた。その後、３回通院しており、現在も継続して通院中である。

ころぶ/学童 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    １４：４５　授業終了後、学校から徒歩にて来館。 １５：００　遊戯室で遊びはじめた際に、他児の足に引っ掛かり転倒し左肘を床に強打した。 １５：１０　保護者へ連絡し怪我の状況を報告。迎えが来るまで腕を動かさず安静に過ごす。 １５：４０　父が本児を迎えに来て、病院を受診。骨折と診断。

ころぶ/11歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:00　下校 16:05　来室 16:10　教室を出て手洗い場へ移動し、手を洗う。教室へ戻る際に、廊下を走って躓いて転んだ。転んだ際に、手を突こうとしたが肘を突く。腕を押さえて痛がったため、教室にて腕を冷やす処置を施した。 16:15　保護者に連絡。 【翌日】 保護者から、右腕（肘）骨折との診断があったとの連絡が入る。治療までにかかる見込みは30日間。ギプスの着用あり。

ころぶ/学童 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    5月●日 14：15　下校し同学年と2人でクラブ室に向かう。 14：30　石に躓き転倒したと一緒に帰っていた子から、1年生の迎えで先を歩いていた職員に知らせがある。職員着くと、本人泣き叫び左腕の痛みある。 15：05　登室、アイシングを行い保護者に連絡し状況を伝える。 15：45　お迎えにて降室 17：30　受診し骨折の診断との連絡ある。●●外科受診し翌日に●●病院受診となる。　 5月●日 14：00　●●病院受診後に保護者から連絡。5月●日、入院・手術となる。

ころぶ/学童 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    3月●日16：02　本児が集会室で一輪車練習中、壁に手をつく際、バランスをくずして横向きに転倒。右手（右腕）を床へ強打。10～15分程度、保冷剤で冷やす。16：20　強打した右手（右腕）を再度確認。目視での腫れ赤みなどは見られなかったが、本児へ、なるべく動かさないよう伝える。保護者のお迎えの有無を確認し、17時頃にお迎えとのことだった。16：40　再度、右手（右腕）の様子を確認。患部は特に変化なしだが、動かすと痛い。16：55　保護者（父）がお迎えに来館。状況説明を行い、痛みが引かない際は通院してほしい旨を伝えた。3月●日　1日経過したが、本児の右手（右腕）の痛みがとれないので、保護者の方で学童クラブ退室後に通院する旨が、学童クラブの連絡張へ記載があった。3月●日　本児の学童クラブの連絡帳にて通院結果の共有あり。右手橈骨と尺骨の骨折、完治までの1～2か月間は運動遊び禁止。保護者（父親）がお迎えだったので、改めて経緯と謝罪を行った。保護者から「こちらこそ、たびたび怪我をしてしまい、ご迷惑をおかけしてすみません」と会話があった。

ころぶ/学童 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14時過ぎに普段通りに登所、宿題や室内遊び等のあと１５時からおやつタイム。不調は見られなかった。１５時半から外遊びの時間なので学校のグランドに出た。１６時ごろグランド上（周囲は何もないところ）で一人で両腕を横に広げて回転して遊んでいた。突然グランドに倒れた。その様子を見ていた子どもから連絡を受けて支援員が現場に駆け付けた。痛がっていて特に首が痛いと言っていた。すぐには立てないというので少しの間そばにいた。歩けると言ったので支援員が付き添って学童の部屋に連れてきた。引き続き首の痛みを訴えた。保護者の迎え時間まであと少しだったので支援員が本人により沿って座っていた。１７時過ぎに保護者が迎えに来たので事情を説明し、病院へ行くように進めた。翌日保護者と連絡が取れて、骨折の診断がわかった。