事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 普段と変わりなく当部位を痛がることなく、また担任に訴えることなく保育活動に参加した。延長保育にて午後6時まで保育室にて過ごすも異常（痛み等）を訴えることなく保育士も異常を認めていない。午後6時過ぎ、保護者が迎え、送迎用のバイクにて帰宅した。その後、午後7時前、保護者から左手に腫れがあり痛がるとの連絡があった。 【●月●日】 保護者が付き添い標記医の診察を受け診断名を告げられ、当園に保護者から連絡を受けた。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 1.幼保連携型認定こども園

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 3月
      発生時間帯 不明
      発生場所 不明

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 120
      クラス構成
      • ０歳児 9
      • １歳児 16
      • ２歳児 21
      • ３歳児 23
      • ４歳児 23
      • ５歳以上 28
      • その他 ※発生時間不明のため、当日の登園人数を記載

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 20
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 19

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ６歳
    性別 男
    被害者特記事項 本児は全体活動への指示が通りにくく、感情の起伏が激しく他児とトラブルを起こすことが度々みられた。自分の思いを上手く相手に伝えられないことが要因であり、保育者が仲介に入り本児の思いを代弁し、問題を解決してきた。今回も身体の異常を担任に伝えられなかったことが、園が事故の把握が遅れたことに繋がったと考える。

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI その他（種別不明を含む）
      発生時の状況 園内（園庭・保育室）での活動中であると想像する

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指）
      診断名 左手橈骨遠位端骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 不明

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(１)回/年　
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 保育者と園児の密なコミュニケーション。保護者とは連絡を密にすること
      （ソフト面）改善策 園児と保育者との日頃からのコミュニケーションを密にすることで、園児の一日を保育者がより深く把握することが大切であり、そのための言葉かけを園児一人ひとりに行っていくことが大切である。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(１２　)回/年　
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(１２)回/年　
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(１２)回/年　
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 特に無し
      （ハード面）改善策 安全点検を的確に実施することを徹底し、異常個所等の発見に努める。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 保育中に負傷したのであれば、保育に関わった者が見逃したことが要因であるかもしれない。
      （環境面）改善策 事前の役割分担と事後の異常の有無の確認を徹底する。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]日頃の自分の行動を顧みる習慣が本人に身についていなかった。
      担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]対象園児は当日問題なく保育活動に看過しており、特別に個別に支援する機会が無かった。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]担任からの該当園児への支援依頼が無く、保育室でも問題なく保育活動に参加していたため
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 負傷場面を特定できなかったことは、見落としがあったかもしれない。
      （人的面）改善策 園児が負傷（骨折）した事実を深く受け止め、役割分担と園児・保護者とのコミュニケーションを深めることを重要視していく。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 事故防止の取組みを職員間で共有し、見守りの徹底を図るとともに、安全な遊び方や日常生活での注意点について児童への周知などの対応が必要である。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_040891
    データ提供元データ番号 2023_592
    初回掲載年月日 令和6年3月27日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:00　母親と登園する。健康状態は良好であった。 09:10　トイレと園外保育の準備（帽子、長袖、水筒）をして朝の会に参加する。 09:20　保育士Ａと保育士Ｂと子ども20名で保育園を出発し公園まで歩く。 09:30　公園に到着し準備体操をする。本児は友達や保育士等と空手ごっこをする。 11:05　1歳児クラスが公園に寄り、空手を披露するために1歳児職員が相手になり空手ごっこをする。おしまいにしようと声を掛けたのち、背を向けた1歳児職員の背骨辺りに本児が右手でパンチをする。 11:25　帰園後、本児が右手甲の痛みを訴える。右手甲に赤みがあったため、冷やして様子をみる。 12:30　昼食中も冷やしながら食事を食べ、食欲はありおかわりもした。 13:30　午睡時間、本児は異年齢児の寝かしつけをする。その際に本児が右手をかばう様子があったため、　再度右手の様子を確認する。右手甲の赤みは消えていたが、右手薬指第2関節の外側に骨のようなものが膨らんでいることを確認した。今回の怪我でできたものと判断し受診する。 13:35　保護者に連絡し、怪我の経緯と様子を伝えたのち●●クリニックに受診する旨を伝えた。 14:00　受診までの間、本児は園で午睡をする。 14:40　●●クリニック受診のため起床し、クリニックへ向かう。保護者とはクリニックで合流する。 15:25　●●クリニックで医師による触診・レントゲンを撮り右手甲の骨折が判明した。　右手薬指第2関節の外側の骨のような膨らみは、今回の怪我とは別の傷病（骨の腫瘍）であった。 15:45　医師により右手薬指・小指と手の平を固定してもらう。3、4週間は固定が必要であり、週に2回受診し手洗いや包帯の交換を行なう。次回は●月●日とのことであった。 18:20　母親に受診後の本児の様子を電話で連絡し確認する。痛がったり気にする様子もなく過ごせているとのことだった。

ぶつかる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前8時に通常通り登園。午後の自由遊び時間、午後2時頃、園庭で走っていて木に手をぶつけたと言って保育室へ戻ってくる。擦り傷の部分が痛いというため、カット絆を貼り、クーリング施行。園では腫脹認めず、その後も通常通り遊びはじめ、片付けをする姿あり。午後5時頃帰園。帰宅後も鉛筆を持ち父と遊ぶ様子も見られ、腫脹も認めず、母も気にする様子はなかった。●日朝、右利きだが左手で箸を持ち、腫脹認めたため、受診したところ右第4指付け根の骨折判明し、シーネ固定する。経過観察で受診継続。10月●日受診し骨折改善認め、シーネ固定終了するが、動かすと痛みがあるとのことで、10月●日現在、リハビリが開始となり、シーネなしでテーピング固定中。その後、2週間に1回程度通院とリハビリを行った。テーピングをしながら園生活を送り、不自由さを感じている様子はなかった。

ころぶ/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    07:45　登園。母親が妹の登園準備をしている間、テラスにある足洗い場付近で待っていた。バランスを崩し転倒し、その際に手をつき左手の痛みを母親に訴えた。母親が、早番担当保育士に状況と昼頃保育園に電話をする旨を伝え出勤していった。担任と主任に引き継ぎ、主任が本児の状況を確認する。親指の付け根あたりが紫色になっていて痛がる様子があったため、保冷剤で冷やして様子を見た。 10:30　保護者に処置した内容と手をかばう様子はあるが、ブロックなどで遊んだり、手を握ったり開いたりできることを伝えた。早めに迎えに来て受診するということだったため、午後からは職員室で安静にしていた。 13:40　トイレに行きたいというので、主任が付き添い職員トイレを使用した。座ろうとした時にバランスを崩し、便座に左手をついた時に強い痛みを訴える様子があった。すぐに保護者に連絡をして状況を伝えた。迎えに来るまで患部を冷やし固定して職員室で安静にしていた。降園後、保護者が病院を受診。

ぶつかる/6歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08時22分　登園。検温37度、夜中に鼻血有。そのため寝不足。一度起床したが、6:30～7:30入眠。朝食も食べたので大丈夫ですとの保護者様からの伝達。 08時40分　クラスの友達が、いつもより早く登園したことに高揚する。ここから日中ずっと高揚したまま。 15時50分　園庭遊び・遅番保育。友達と一緒にサッカー・鬼ごっこ等を楽しむ。 16時20分　走っていたところ、同じように走ってきた友達とぶつかり転倒。左腕を少しひねった状態で転倒する。担任と共に園長へ報告。左手首内側に擦り傷を確認。擦り傷の部分を痛いと訴える。肘・手首を動かし、痛みがあるか確認。変わりなく動く。外傷は擦り傷のみ。肘・肩が抜けた様子もない。受け答えはしっかりと出来ていたが、顔色がやや悪い。登園時の様子・日中の様子と週末という事も重なり、疲れも出ていると思い、布団で横になる。そのまま入眠（16:30～17:25）。 17時26分　保護者（母）迎え。状況説明をする。そのまま自家用車で帰宅。帰宅中、痛みを訴えるため、母親と本児で受診→左腕上腕骨折・全治2か月と診断される。 【翌日】 11時00分　保護者と共に再度病院へ受診し、治療方針等の確認をする。全治2か月の診断。

その他（種別不明を含む）/6歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    当日降園後、家庭で左足小指付け根に痛みを訴えるが、異常は見られなかった。（園児も、気が付いたら痛かったと保護者に伝える）翌日保護者から昨日の様子を聞かれたため、夕方の活動の様子（遊戯室でボール遊びをし、衝突、転倒などの要因はない）を伝えた。その時点で痛みと腫れが見られたため、保護者が休み中に受診するとのことで様子を観る。後日、保護者が受診できなかったため、保育士と共に受診した。左足小指付け根のヒビがあり、プレートで固定、湿布をし、1週間ごとに骨の状態を観ることになった。

ころぶ/6歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    本児は午前7時45分に登園し、午前8時30分からは日中の担任保育士が保育をしていた。朝の視診はいつも通りであった。午前9時頃、順次登園してきた他児と一緒に楽器遊びを始め、トライアングルを持ったまま転倒した。その時は泣いたのだが、同じクラスの支援児担当保育士が声をかけたところ、泣き止み、またすぐ遊び始めたため、転んだ際に患部の確認を行わなかった。降園時に母親から左の爪が青いことを担任に尋ねられ、転んだ経緯を説明したが、本児が痛がらなかったため、そのまま処置をせずに帰した。翌朝、看護師と園長で指の確認をすると青くなり、腫れも見られたため受診をすることにした。

ぶつかる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    普段通りに元気に登園。いつもどおり過ごし、午後は週に1度のスイミングスクールへ出かけている。（4、5歳児） 15:30　帰園し、おやつを食べて休息をとる。 16:00　屋上で遊んでいる。 16:30　屋上で4～5人で鬼ごっこをしていたところ、別のあそびをしていた他児とぶつかっている。よろけて人工芝に手をついた際、指に体重がかかり、反対方向に曲がった。保育にあたっていた保育教諭Ａは他児の対応をしていたので、その瞬間は見ていない。もう1人の保育教諭Ｂは室内遊びの子を見ていた。本児は転んだ後、自ら室内にいた保育教諭Ｂに報告をしている。患部を確認した際、腫れもなく、手の動きもグー、パーなどスムーズに動かすことができたため、様子見の対応をとった。 17:00　帰りの準備をして園庭に出る。保育教諭Ａにも「さっき転んだ。少し痛い。」と本児より報告あり。その時も、手の腫れなく、指も動かすことができていた。違和感があるかもしれないと様子見をしていった。その後、ドッジボールをする流れになり、休むか確認をしたところ、本児が参加希望し、ドッジボールを行っている。ボールを投げる、取るもできていた。 17:30　父親がお迎え。保育教諭Ａは絵本の読み聞かせ中で直接伝言ができずにいた。

ころぶ/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    07:33　登園し普段と変わらない様子で過ごす。 16:25　5歳児クラスは園庭に出て遊び始める。 17:05　4・5歳児のクラスの園児はそれぞれの担任が見守る中、中あてゲームを始めた。 17:10　本児はすでにボールにあたり、オニ役としてボールを追いかけていたところ、反対側から投げられたボールがアスレチックの方に行き、本児を含め3人の園児が追いかけた。他の2人がアスレチックの横から遠回りをしてボールを取りに行こうとしたのに対し、本児は最短距離のアスレチックの間から抜けてボールを取ろうとし、下のロープに足を引っ掛け転んだ。その際、左手の手のひらではなく、手首から手をついてしまった。すぐに立ち上がるも、腕を押さえて顔を歪めて「痛み」を訴えた。 17:15　担任が保健室に本児を連れてくる。看護師が患部を確認、肘や肩関節は動きがあるも、左手首を動かそうとすると動かせず、激しい痛みを訴えるため、園長と相談し受診を決める。 17:20　整形外科に連絡し、本児の母へ連絡する。不在であるも、すぐ折り返し電話がかかってきて受診することを伝える。 17:35　整形外科に受診。 19:00　診察、診断を受ける。

ころぶ/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:09　父親と登園。健康状態はいつもと変りなく良好。食事もいつも通り摂り、日中変わりなく過ごす。 14:55　戸外で走って遊んでいた所、転んで泣いていた。すぐに職員が駆け寄ると泣き止み、転んだ時の状況を話した。その後、職員と一緒に部屋に戻りおやつを食べるが、右手の様子がおかしく感じると訴えたため、看護師に視診してもらう。両手の様子を確認し、少し時間を空けてもう一回視診する。右手を使う様子はなくいつもと違うこと、又、その後体操教室もあることから保護者に連絡を入れた。看護師から発生状況と現在の様子を伝える。母親からは落ち着いた様子で返答があった。体操教室は見学し、そこで迎えを待った。 17:00　母親が迎えに来たので担任が説明し、母親から病院に行った方がいいか相談があったため、このまま変化がなかったり、痛がるようならば受診した方が安心かと伝えた。母親は、様子をみて痛がるようなら行ってみると、帰った。 17:30　本児が痛みを訴えていたので受診。通院結果、右手首不全骨折と診断される。

ころぶ/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    普段通り登園し、その後保育室にて設定保育に取り組む。（5歳児は2クラスあり、各クラスでの活動であった。） 10:45　園前のグランドへ移動し運動会の練習を開始する。 11:00　和太鼓の練習を行う。 11:35　リレーの入場をするため2列に並び、かけあしで入場する。直進で走ってきて左に曲がるときに本児が左側に自己転倒した。すぐに保育教諭が本児のもとに向かい状況を確認したところ、左肩が痛いと訴えたため、左上腕周囲を確認したが異常はなく、両ひざの擦過傷が少しあった。リレーがはじまり、本児の順番になったため、保育教諭が本児とともに、右手をつないで並走する。 11:45　保健室にて、両膝の処置をうけ、保育室に戻る。 11:55　給食を食べ始めたが、左手（利き手）を使用せず、右手で摂取していた。 12:45　着替えの際も左手を使用せず脱力した様子であることに保育教諭が気づき、すぐに保健室に連れてくる。保健室で看護師が確認したところ、左腕の肘部の腫脹及び運動不可があり、保護者へ連絡し病院受診となる。