事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	11月
  発生時間帯	1.朝(始業～午前10時頃)
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	5.4歳児クラス
  人数	18
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	2
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ぶつかる
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	4.創傷(切創・裂創等）
  負傷・傷害部位	2.顔面(口腔内含む)
  診断名	口唇裂創　前歯の亜脱臼

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	3.子ども同士の衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	48
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）改善策	前をよく見て遊びを行うようにする。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	12
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	48
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	12
  （ハード面）改善策	園庭全体を保育教諭が見守り、配置に気を付けていく。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）改善策	事前にルール等を伝え、安全に遊べるよう徹底していく。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]鬼ごっこを行い、お友だちと一緒に走っていた。
  担当職員の動き	[3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]全体を見守りながら保育をしていた。衝突後すぐに声をかけ、患部の状態を見て保護者へ連絡をした。
  他の職員の動き	[1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]視線には入っていたが意識的には見ていなかった。
  （人的面）改善策	衝突を未然に防ぐことが出来なかったため、子どもの動きを予測して対応していく。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	事故の発生及び再発を防止するための組織体制や事故リスク軽減のための取組等について改善を促す。

保有機関情報

類似

その他